【教育之声网7月14日消息】民办教育的发展，我觉得主要看四个方面，一个方面看整个世界教育发展的动向，要适应这个趋势，第二个要看政府的政策，政府总是把鼓励支持民办教育发展跟促进民办教育健康发展两个结合起来的，所以你总会感到有支持的地方，但同时有限制的地方，第三个方面要看市场，市场的需求他是多样化的，现在这种市场需求的多样化也依然存在，但是市场的需求他会有变化，第四我觉得要看自己，自己是不是能够适应整个发展的趋势，来调整自己，来定位，来适应这个转向，加强内部的协调和外部的协调，特别是这两个。

　　综合这几个方面，民办教育可以健康的发展，但从来民办教育就是有优势的，他会发展的很好，如果不能保持优势，他会被淘汰，我觉得这也是一个规律。

　　民办教育发展受主流教育影响 顺向而动顺势而为

　　正如联合国教科文组织说的，民办教育是影子教育，他是主流教育的影子，所以民办教育的发展特别是培训教育的发展总要受主流教育的影响，主流教育的不断改变会影响到民办教育的改变，但是要想让民办培训教育引领主流教育的改变，这个有可能，但是难度恐怕会比较大。

　　“顺向而动，顺势而为”，我想这是当前中国民办培训教育应该采取的态度，实际上这个民办培训教育的发展过去我讲过，一只眼看政府、一只眼看市场、一只眼看自身，现在我想还得要多一只眼，就是看世界，看整个世界教育改革的潮流，所以我想，第一个问题讲讲顺向而动，第二个问题讲讲顺势而为，“向”主要是要搞清楚世界教育改革大的动向。

　　教育改革和教育的发展，从来都是针对时代的特点进行改革的。我们要顺应时代发展，因此在这样一个社会转型时代，教育就必然也会面临转型，所以在世界各国现在几乎都涌动着一股股教育改革的潮流。

　　全民教育向全民学习转变 要保证教育质量

　　促进教育质量，这是一个变化，就是上个世纪后半期，我们强调了一个全民教育，全民教育什么意思，就是要让所有的人都有接受教育的机会，但是现在发生了改变，世界银行到2020年的教育战略就提出来，要促进全民教育转变为促进全民学习，那么全民教育向全民学习转变，最主要的内容是什么呢，就是全民教育更多强调的是接受教育机会，而全民学习更多强调的是接受教育的结果。虽然有很多人有机会，但是他们命运也难以改变，因为他们接受的保证质量的教育机会并不多，所以现在发生的一个变化就是，虽然也谈教育公平，但这个公平已经不是基本的公平，而是能使更多的人接受到跟质量相近的公平，以促使未来真正实现基础教育，当然这只是一个理想。