【教育之声网10月31日消息】辛灵中学，是一所“择差录取”的学校，专门招收全区初中行为不佳的孩子。作为这样一所特殊学校的领头人，我一个都要不放弃，因为我相信，用心灵可以唤醒心灵，用温暖可以融化“问题学生”心中的寒冰。

　　“学生都是我的宝贝疙瘩”

　　这是一所工读学校，孩子们入校时，大多对老师抱着戒备和敌意;三年后离开时，每个人都是合格毕业;工作挣钱了，还有人扛着一箱子方便面回来看望、感谢。这样的改变哪里来?这样的情分哪里来?

　　每个孩子都是一本书，就看你读懂没读懂。只有把他们真正当作亲人来对待，才能有办法改变他们。每个学生都是我们的宝贝疙瘩，揣着一颗真心，一门心思地对他们好，他们自然会听你、懂你。

　　那一年的冬夜，冰冷刺骨。为了御寒保暖，老师建议每位同学从家里多带床被子。深夜，值班老师夜巡时，猛然听见一个声音：“好冷……”循声过去，黑暗中是孩子黑白分明的双眼：“老师，我冷得睡不着。我们家只有一床被子……”这个被冻醒的孩子叫小楠，因为偷窃初二从普通中学转到辛灵的。值班老师赶紧拿来自己的被子给小楠盖上，自己则倚在床边，睡意全无。第二天清早，得知情况的谢小双亲自去了小楠家。

　　在一条破旧弄堂的尽头，终于找到了小楠的家。他寻着黑暗的楼道找上门，一个睡眼惺忪的中年男人开了门，环顾四周，一张破旧的小桌子上，摆放着沾满了厚厚油渍的煤气灶。家里没有几件像样的家具，没有床的席梦思铺在脏兮兮的地上，一个顶着蚊香的啤酒瓶和满地的香烟灰让人印象深刻。跨进家门的那一瞬间，我的心揪起来了。回来后，我二话没说，拉上班主任，买来被子、保暖内衣、袜子，亲自送到小楠手中。从那天起，小楠变了，性格变得开朗了，学习也变得主动了，甚至愿意主动帮助班级里的其他同学。小楠说“校长把我当亲人，我怎么能对不起他!”