【个人简介】

　　祖雪媛，北京市朝阳区白家庄小学校长。1981年7月参加工作，1992年11月破格提前晋升小学高级教师职称。1995年7月步入学校管理岗位，曾在呼家楼中心小学任教导主任、副校长、校长兼党支部书记，主抓学校全面工作和党务工作。2001年7月参加全区校长竟聘后，到白家庄小学接任校长兼党总支副书记，做学校全面管理工作。

　　2001年提出了“尊重”的核心办学理念，将可持续发展教育与学校文化有机融合，构建了“探究 合作 包容 超越”育人目标体系，完善了“乐园目标体系”，并以“尊重教育”为引领，以“为学生一生的幸福奠基”为宗旨，以“发现——点燃——分享”为工作作风，在管理中倡导“知真情、说真话、办真事、做真人”， 尊重教师差异，因人施管、因人施导，形成了“人文、开放、探究、自行”的管理特点和独特的办学特色，使学校走上了文化管理之路，打造了白家庄小学“尊重教育”这一享誉市区、乃至国内外的办学特色与品牌。

　　【获得荣誉】

　　曾获“学校文化管理示范校长、北京市优秀教育工作者、北京市红领巾教育奖章、中国魅力校长、全国学校管理创新典范校长、全国学校规范化管理杰出校长、全国特色教育先进工作者北京市杰出校长、北京市三八红旗奖章、北京市可持续发展教育科研带头人”等多项荣誉称号。

　　1.《以“尊重”理念为指导，推进和谐学校的创建》获得中国可持续发展教育项目教研成果一等奖，并发表在《教育交流杂志》。 2009.6

　　2.《收藏京味 品味文化 完善人格--‘品味文化’校本课程价值实现的行动研究》分别荣获2009年北京市教学成果二等奖和2010年度北京市中小学可持续发展教育研究“十一五”优秀成果一等奖 2009—2010

　　3.《 在三级课程的整体推进中实现教学领导力》发表在《中小学管理》2010年第10期

　　4.研究课题《以尊重为价值导向，培养学生尊重行为习惯的研究与实践》在中国教育学会中小学德育研究分会基础道德学术委员会“十一五”结题评审中荣获一等奖、组织奖 2011.4

　　5.《以尊重为价值导向，培养学生尊重行为习惯的研究与实践》被中国教育学会中小学德育研究分会评为一等奖 2011.4

　　6.《尊重理念下培养学生可持续学习能力的研究》在全国教育科学教育部规划课题中期论文征选中获得一等奖 2012.5

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