设为首页 |  加入收藏 欢迎访问教育之声网
重要声明:
“教育之声网”推送文章除实在无法确认,我们均会注明作者及来源。部分文章或图片推送时未能与原作者取得联系,若涉及版权问题,烦请原作者联系我们,将会在36小时内删除处理,特别感谢,也特别欢迎您的投稿。
滚动新闻:
陕西省宝鸡市教育局局长 苏永兴
2012-09-23 17:42:44   来源:   
  苏永兴知道,一颗在试验田里长势喜人的壮苗,不见得会在土浅肥薄的大田里根深叶茂。“十年树木、百年树人”,基础教育是百年大计,大楼盖歪了可以推倒重来,可误人子弟会让自己成为千古罪人。

 

  在班子会议上,苏永兴信心满怀畅谈了自己的调研成果和学习体会,并提出了在全市范围内有序推广“高效课堂”的大胆设想。苏永新的自信来源于他在高效课堂上的亲身感悟,也来源于他执教8年的职业敏感。但苏永兴并不指望通过一次班子会议就达到凝心聚力的既定目标,他甚至希望听到不同的声音。可让他没有想到的是,自己的提议居然得到了局党组书记肖炳良以及其他班子成员的一致拥护。苏永兴的眼前刹那间云开雾散!

  但课改是科学,来不得半点马虎。苏永兴还需要进一步求证,还需要“问政于民、问需于民、问计于民”。

  宝鸡市几所先期推广高效课堂的学校里从此多了一位跟老师和孩子们打成一片“局长学生”,很多“潜力”生的家长也会时不时地在自家简陋的餐桌上接待这位一点架子都没有的“局长客人”。但随着调研的深入,一些关于课改的“蜚短流长”也慢慢的堆积起来,这让苏永兴感到了推广高效课堂的任重道远。

  绝大多数情况下,大家并不否认“高效课堂”,也不否认“高效课堂”在推进素质教育中的革命性作用,可让谁去承担变革有可能导致的风险?好的学校不愿改,差的学校不会改,习惯了传统教学模式的老师们舍不得放弃得心应手,驾轻就熟的教学方法,不认同,不适应,排斥、怀疑之声不绝于耳。坐而论道是一回事,身体力行是另一回事。况且素质教育的成果目前还必须通过应试教育的手段去检验,很多学生家长心存疑虑,尤其是学优生的家长并不愿意将自己的孩子变成课改试验田里的“小白鼠”。有些外地同行告诉苏永兴,已有的课堂教学体制已经日臻完善、无懈可击,老师顺手、学生习惯、家长认可,一切顺风顺水,至少现在还没有冲进课改雷区里踩上一脚的必要。有些私交甚厚的老同学奉劝苏永兴暂缓推广“高效课堂”的步伐,最好边走边看。一个多年的挚友甚至专程赶到苏永兴的办公室,语重心长的告诫他:“别拿自己的政治前途做赌注”。

  根深蒂固的传统观念已经流进血脉、明哲保身的处世哲学已经深入骨髓,惯性的车轮摧枯拉朽、所向披靡,可以在刹那之间将一切变革的探索和尝试碾为齑粉。

  虽然苏永兴也是从行政上走出来的,但他最痛恨的就是坐而论道,只说不干。他天生性倔,只要认为正确的事情从来都不肯轻易回头。

  苏永兴几乎放下了所有日常性事务,带着对“高效课堂”的执着和坚定在宝鸡广袤的平原上和崎岖的大山里和昼夜奔波,他逢会必讲“高效课堂”、逢人必谈“高效课堂”,结合宣讲全教会精神,他亲自到县区和学校做报告20多场次。每到一所学校,他都要召开座谈会,和学校领导、和一线教师倾心交谈,谈自己对高效课堂的理解和认识,了解老师们在实践中遇到的困惑和问题。课改专家的报告课,他一节不落,和老师们一起互动,抓住一切机会踊跃发言。中央教科所的韩立福教授不无感慨的说:把我的课从头到尾一直听下来的教育局长,苏永兴是唯一一个。黄全愈教授称赞说:敢和我一起坐在主席台上,现场和老师们一起互动交流的育局局长,苏永兴同样也是唯一一个。

  时令已经进入了冬季,苏永兴游说了一个夏秋的高效课堂依旧“叫好不叫座”,在推广的羊肠小道上走的磕磕绊绊、步履蹒跚。在千阳县调研期间,苏永兴再次登上了裴家台塬的燕伋望鲁台。燕伋十八年教书育人、筑台望鲁从不停息,他的执着是因为他尊崇恩师的人品,更尊崇恩师教书育人的方略。2400多年前,孔老夫子尚知因材施教,在一问一答的启发中循循善诱,为什么到了改革开放已经深入人心的现在,一个已经被实践证明能够彰显孩子个性特点、培养孩子主动思维、激发孩子探究能力的课改却走得这么举步维艰……

  刺骨的寒风吹乱了苏永兴已显稀疏的头发,悄悄爬上鬓角的银丝在冬日惨淡的阳光下显得尤为刺眼。这是长时间食不甘味、夜不安寝的思考和奔波回报这个心有不甘的教育局长难以释怀的“礼物”。

  苏永兴要解开一个疙瘩:所有潜心基础教育研究的人在课改前途的分析和判断上都没有原则性的分歧,为什么在操作层面上却表现的如此首鼠两端和犹豫不决,这说到底是一个责任问题。课改需要有人站出来,这不是一时冲动,而是因为苏永兴坚信“高效课堂”这个新生事物的强大生命力。他也知道,从古至今,所有的变革都必须作出牺牲,商鞅被车裂、王安石被贬谪、戊戌六君子被枭首示众,如果非得让自己在职业理想和政治前途这两个原本并行不悖的概念之间作出选择的话,苏永兴已然决定豁出去了,他要用“铁腕”式的行政推动力让“高效课堂”的星星之火在宝鸡这块朊朊沃土上燃成燎原之势,哪怕自己成为宝鸡课改的殉道者。

  当一个人真正经历了暴风骤雨的洗礼之后反而会变得异常平静,因为他的心中已经有了“夸父逐日”的执着、“精卫填海”的无悔和“愚公移山”的底气,他的意志已经变得钢铁般坚不可摧。

  苏永兴反复告诫自己:我是宝鸡课改的第一责任人,我不下地狱谁下地狱。

  已经成竹在胸的苏永兴果断走进了主管市领导刘桂芳的办公室。当他表示想请市长到凤翔、扶风等县区的几个学校去看看高效课堂课改实验的时候,这个已经为宝鸡基础教育事业呕心沥血数十年的市领导二话没说,合上本子就跟着苏永兴走出了办公室的大门。

  调研返回的路上,刘桂芳副市长只丢给苏永兴一句话:“永兴,既然已经认定了,就大胆的做吧,我支持你!”

  苏永兴的眼圈湿润了……

相关热词搜索:陕西
相关评论
联系我们 | 版权声明 | 我要链接 | 教育之声简介 | 法律顾问 | 广告服务 |
Copyright © 2000-2012 cedcm.com.cn All Rights Reserved.
投稿邮箱:edu@cedcm.com.cn | 京ICP备12037710号-1 | 总机: 010-88687877 | 传真: 010-88682677
本网站所刊登的教育之声网各种新闻、信息和各种专题专栏资料,均为教育之声网版权所有,未经协议授权,禁止下载使用。