个人简介
地处关中西部的宝鸡是一片尊师重教的沃土。自古及今,“燕伋望鲁”、“马融设帐”、“张载讲学”这些发生在宝鸡的历史故事通常都是父母们给怀抱里尚处幼年孩子们娓娓道来的第一堂人生启蒙。直到今天,在绝对大多数西府农家的门楣上,依然高悬着先祖“耕读传家”的遗训。今天,宝鸡又因为一个教育局长以及他所强力推动的课改实验,使这片沃土再度成为人们关注的焦点。
他就是宝鸡市教育局局长苏永兴。
别梦依稀咒逝川,故园“二十二”年前
个人经历
22年前,当苏永兴怀揣拥抱新生活的梦想离开三尺讲台的时候,怎么也没有料到自己还会回来。命运的车轮让他跋涉了一圈又回到了原点,唯一不同的是:苏永兴当年离开的时候只是岐山县孝子陵初级中学的一名老师,而他回来的时候,却已经成了宝鸡市教育局的局长。
22年来,中国的基础教育事业发生了天翻地覆的变化,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》关于全面推进素质教育的战略选择已经将课改推上了基础教育改革的风头浪尖。对于课堂教学来讲,当了八年语文老师的苏永兴并不陌生。从隋王朝开科取士到洋务派创办新学,传统的课堂教学模式已经在将近2000年的风雨飘摇中沉淀为一种不容置疑的艺术经典,先生们永远在摇头晃脑的唱读、孩子们只能亦步亦趋的跟颂,作为至高无上的师者,其“传道、授业、解惑”的主导地位不容挑战。虽然22年过去了,但前辈们手把手传承下来的“优良传统”以及自己作为一名称职的后继者心血来潮时的发扬光大在苏永兴的记忆中依然鲜活生动。
然而,课改已经提上了议事日程,这是一个古老民族对于基础教育的觉醒和顿悟。
当这个充满自信的东方大国已然下定决心将自己的前途和命运寄托在改革和创新上的时候,一切都变得豁然开朗。苏永兴明白,这个世界上没有永远不变的东西,不变的只有变化本身。课改是时代的呼唤,是新的人才培养机制对基础教育改革的呼唤。课改不是修修补补、它要脱胎换骨、甚至要颠倒乾坤……
2010年5月4日,这是苏永兴履新宝鸡市教育局局长的日子。此时,宝鸡市的课改工作已经在步履蹒跚中走过了8年,“目标教学”、“快乐教育”、“创新教育”,这些课改的种子在全市1700多所中小学中被不遗余力的间播套种,却大都自生自灭,无果而终。
“改”是清晰的,“怎么改”却是模糊的,这让刚刚戴上局长帽子的苏永兴感到了一个决策者的压力与沉重。
这种沉重让他捋不直腰杆、挺不起胸膛。