关于安全教育，学校要加强师德建设，加强老师对生命的尊重。

　　首先对中小学生的安全问题做了深入讨论。钟校长对垂杨柳中心小学的食品安全做了讲解，垂杨柳中心小学的饭堂每天都是会有专人进行检查。对孩子饮食、卫生当中的每一个环节，都要做到这个监督到位。作为我们学校来讲，我们就安全工作，我们提出了三个零的这样一个目标。这三个“零”指：在社会维护稳定这个任务面前，我们要零问题。要在学校的日常安全管理当中，我们要零事故。那么在突发事件面前，我们的应急处理要做到零责任。这样引导我们的广大的教师、家长、学生，能够真正的这个把安全做到位。安全问题是重中之重的一个点，对于社会关注的热点新闻，有些老师对学生进行打骂，钟校长表示，学校要加强师德建设，加强老师对生命的尊重。

　　学生要全面发展，学校的学科就得要精良发展

　　钟校长指出，从认识上，我们认为素质教育跟学生的学习成绩，本身它不应该独立起来。我们不应该人为的把它对立起来，那么在我们学校呢，从整个学校这个我们所追求的目标上，我们提出，就是学生要全面发展。跟着我们有第二条，学生要全面发展，学校的学科就得要精良发展，因此，学校在导向上的重要，我们每一个学科，都要发挥它相应的。所以，每一个学科都要全面发展。因此学校的除了语数英，那么我们的这个体育、艺术、科技、品生、品社、劳动学科，每一个学科都要全面发展。我们在每一个学科上，都有我们的骨干教师。

　　实现一个教育均衡，让学生享受相对优质的资源

　　关于谈到小升初问题，就整个北京市的小升初的政策，其实会有一些比较大的调整。主要就是就近入学，资源均衡。就近入学其实是能够很大程度上，实现一个教育均衡，可能能保证学生，能够在家门口就享受到了一个相对比较优质的资源。但是，有很多家长，会认为这学区资源之间，还是有比较大的一个差异的。那么这样的一个就近入学的一种方式，可能是让进入所谓的名校的路途，可能就消失掉了，会加剧一个不公平。

　　教育是让生命阳光般灿烂

　　钟校长指出，我们的办学理念是这样的一句话来描述的。我们所追求的教育是让生命阳光般灿烂。那么这里面的一个很重要的一个词就是生命，这个生命主体，首先是学生。这个生命主体或包括我们的老师，我们的家长。那么学生、教师、家长，那么我们这个三个生命主体，实际共同的组成了，我们学校的，我们管它叫生命成长的问题。这个成长，我们是以学生的发展为核心的。那么，教师的发展和家长的成长，我们共同的来做，来对孩子的成长，来保驾护航。

　　家长要在理念上与学校能够达成统一共识

　　家庭教育一定是要和学校教育之间，一定要有一个和平的关系，学校在这个过程当中的话，是通过在建这个共同体的过程当中，怎么样把学校和家长之间有机的结合起来?这就需要学校和家庭之间共同努力了。我们说，每一个学校都精彩。我们说要让每一个教师都精彩，这个在成就每一个孩子的精彩。所以我觉得应该把这些，我们的政策能够向家长去宣传，同时也要关注一些新的问题。比如说，一些择校被阻了，可能会去想一些其他的途径，可能也会带来一些新的社会的问题。