主持人：现在大家非常注重学生综合素质的提高，我们在做其他方面内容的时候，也不会影响，还能把文化课的内容学习的很好，在这方面您是怎么协调统一的呢?

　　李校长：我觉得新课改的意义就在于如何培养学生的综合素质，我非常赞成新课改一个重要的方面，就是在培养的同时丝毫没有影响学生的高考成绩。北京的新课程已经进行了三年，今年的高三将是第一年课改之后的高考。在这几年的过程当中，我们给学生搭建了很多平台，比如说我们学校有三个百分百活动。争取百分之百的学生参加他感兴趣的社团。我们学校有一支强有力的科技队伍，为学生参加科技活动提高服务。比如说到大学的实验室，进行实验研究。还有我们学校的实验室是开放的。我们争取在六年里让学生理、化、生课堂上的实验和自己的小发明小创作都能在实验室里完成。在这种情况下，我们让学生做了自己感兴趣的事，所以学生的心情是愉悦的，而且在这些活动当中，增长了他的聪明才智，也增长了他的动手能力，实际上对学生的思想教育，和学生的业务方面，以及学生的学习知识方面都起到了辅助的作用。这样学习起来就比较轻松，通过自己动手把不懂的知识弄明白，从而巩固了知识点。当然在这个过程当中我们也一再的提出这样的做法：老师要真正的减轻学生的学业负担，也就是说我们的老师一定要进行高质量的课堂教学。我们推出了“五环节”和“四问”，提高课堂的教学质量，减轻了学生的负担。关于学生的作业，学校对老师有一系列的要求。这样一来，有机的整合了学生在课内和课外的学习和活动，所以没有影响高考。

　　我简单说下我们现在高考的情况。我们已经连续三年，每年五个百分点重点率的提升，也就是说我们去年已经达到了重点率百分之九十。现在社会对十二中的认可能够反映我们真正希望不让一个学生掉队，也是希望我们所有十二中的学生都能够得到发展，像前些天，毕业了三十年的学生来追思母校，追思师恩，感觉到十二中给他们一些难忘的东西。

　　主持人：看来在十二中就学，基本能考入本科的院校，有百分之九十都可以进入重点高校，那再请您介绍下校园文化。

　　李校长：校园文化方面，我们是想一所现代的学校必须要有学校的文化区引领。首先学校要营造一个宽松和谐的校园环境，我们希望校园的每一个角落都是能够给学生一种教育的启迪。更重要的应该说很多东西是深入人的心灵，这种文化是学校管理的机制、学校办学的目标学校给学生设计的人生规划，都能体现学校的文化。学校的文化体现在学生的言谈举止，体现在学生的高品位、高素质，以体现在老师的敬业乐群，老师的明智懂学，老师的方正和谐，老师的教学创新。以体现在学生的积极向上，学生的阳光、开朗，最后检验这所学校的质量，是毕业以后的学生，他将来怎么在社会上不论是在哪个岗位平凡的工作，能够做出不平凡的事情，在每个岗位上都能够为国家有所贡献，我们觉得这就是学校的一种校园文化。

　　主持人：李校长跟我们解读了校园文化，同时也解读了十二中特色的校园文化。最后请您谈一谈十二中未来发展的设想。

　　李校长：好的。我们这三年的规划当中提出了一个目标两个重点三个突破，一个目标就是提升学校的美誉度，能始终成为教育教学改革的示范校。能够争创北京乃至全国的一流的名校。两个重点主要是针对学生的，一定要培养学生的创新能力和实践能力，这是我们的目标，提升学生，让他们多项成才，全面塑造学生的健全人格。三个突破，从学校的层面上一定要从改革上有所突破。第二个要在名师队伍上有所突破。第三个要在对学生的培养方面有所突破。这就是我们的一个目标两个重点三个突破。也是我们今后学校的目标。