主持人：那么来京务工人员子女的入学问题怎么解决的呢?有什么样的条件才能在宣武区就近入学?
王永新：这几年，对外来京务工人员子女的入学问题宣武区也做了一些工作。在5年前就拿出两所公立学校(一个小学叫红连小学，初中叫广安中学)就专门来安置来京务工人员子女。这是两个集中的学校，还有在各个小学和初中接受就近入学的。当时还收一些借读费，现在北京市根据新的义务教育法的规定，从今年开始就要完全取消流动人口他的子女上学的学费杂费。这应该是从北京市委市政府一个非常大的举措来进一步使来京的人员的子女能够享受良好的教育。这里我谈了一个观点，应该说对于来京务工人员的子女免除他们的学费杂费就是同在蓝天下，同享平等的义务教育这个是从战略角度确实有一种很强的战略意义。如果我们对外来务工子女有歧视或者不是让他享受公平教育，那么很难想像过十年二十年，将对这个城市的稳定和发展都会带来很大的问题，所以我们这几年通过两所集中的的学校，和就近在我们其他学校随班进行九年制义务教育的学习。现在我一共全区是2400多人因为宣武区是与中心城区，和其他一些地区相比我们的流动人员的的数量还是比较少的。有的区流动人员的子女非常的多达到几万人。
主持人：随着经济的发展，民办教育和职业教育也成为整体教育的一个重要组成部分，那我们再对民办教育和职业教育的扶持帮助等等都采取了哪些方式和方法呢?
王永新：宣武区的区域面积比较小，所以民办教育的规模不是很大。我们现在的民办教育机构还是比较少的，像学前教育幼儿园、小学。宣武区的社会培训机构很重要。民办教育的第一所学校是“精义文化学校”是以补习学校为主。从80年代社会力量办学也就是社会各个方面来办学，当是还只有200人次，现在我们是13万人次。确实对我们的公办教育和义务教育是一个有力的补充。民办教育是随着我们社会事业的发展，以学前教育为例宣武区的13所幼儿园全是一级一类，其中有四所是示范园还有一些民办园来进一步补足完善，这是符合学前教育发展方向的。有一些像小学作为义务教育阶段也是重要的补充和完善。社会力量办学主要是面向整个社会不单是学生还有成人的包括一些其他方面的辐射。谈到职业教育，宣武区的职业教育原来有10所现在我们经过整合以后在7、8年前就已经合并了3所，1所是省部级的。职业教育发展这些年也确实出现一些问题，主要是由于北京市的家长都愿意自己的孩子上普通高中为主，现在确实有一些实际招工和录用的问题。职业教育这几年受到了一些限制，特别是它的生源上包括专业设置上。职业教育方面我们认为随着城市第三产业的发展，特别是城市不但是需要博士生、研究生，更需要一些在专业技术上有一些高水平的职业教育。这几年，像我们办得财会专业、计算机专业、印刷专业还有中药专业都非常适合。职业教育的发展下一步我们想继续整合使他能够和高职教育进行结合，能够把职业教育包括我们讲到的民办教育机构可以协调发展。
主持人：在我们的区域教育管理方面，有没有遇见一些困难?我们是怎么解决得?
王永新：在教育管理当中，确实还是有一些问题的，我们也在逐步的解决和研究。但是从我们区政府的情况来看，教育管理问题不是一个很大的为题。我主管教育比较长了，当教育局长当了五年主管教育又干了十年，所以对基础教育非常的熟悉。从管理上面来说政府对教育的领导应该有一个相对稳定相对长的时间，因为教育的连续性是非常强的。另外我们政府订立了一些制度，每年每次区委常委会都要听教育情况，区政府的常务会要听一次区政府的办公会要听一次，只要教育碰到一些发展问题，随时可以在会上进行安排。我们形成的一些制度也是很好的，每两道三年以区委区政府的名义就要表彰优秀的优秀的书记和校长还有模范的教师，通过一些政府奖励的办法。以区委区政府的名义每年教师节还要表扬优秀教育工作者。在财政投入上坚决按照有关的法律法规，确保教育的“三个增长”增加学生的生均公用经费、生均教育经费。在管理层面上在对学校的校长通过公开招聘的办法还有在教育内部经过选拔录用等办法。这几年学校碰见的一些管理层面的问题主要是教师的结构工资，这个问题市里包括国务院也非常重视，也是敏感关注的问题地方政府也非常重视，现在我们也在进行测算，明确的提到义务阶段教师的收入不能低于公务员的水平，这样就更加明确了，这样可以看出国家对义务教育是越来越重视这些年政府都做了大量的工作，我们也希望今后政府继续加大投入使宣武区教育有更大的发展。
主持人：今年是建国60周年，您在教育工作战线上已经工作了多年了，那么结合宣武区实际的情况，请您谈谈未来几年的发展。
王永新：经过改革开放30年得发展，特别是建国以来60年的变化，宣武区确实有了很大的发展。我们今年在研究研究改革开放30年的时候，请了一些教育界的老同志回来座谈，他们感到也是这样的。他们谈到教育的发展从建国以后这60年的发展确实发生了翻天覆地的变化。宣武区今后几年的发展一是要继续贯彻十一五规划中讲到的“科教文化强区”的整个思路，但是经过这段时间来看特别是近60年我们各方面的努力，教育已经奠定了一个很好的基础。从宣武区2008年的情况来看，全区人均的发展量已经达到7500美元，相对来说已经进入到一个比较发达的水平，在这样的前提下必然对教育要产生深远的影响，这个深远的影响怎样使我们教育自身内部有一个更大的发展，注重教育内涵和教育质量。政府加大投入教师的收入逐年提高，但是如果我们教育的管理，教师的水平如果不能随着经济的发展而发展的话教育均衡就是一句空话。所以我们认为今后几年注重抓校长的办学思路、学校管理来提高我们区教师的业务水平，真正的使每个教师都能够达到在义务教育的每个学段应该达到的最高水平。这样再经过5-10年的努力以后，学生的素质教育全面发展才能够得到真正的落实。
