主持人：说到办学特色其中一个重要的表现就是素质教育，那么宣武区的素质教育有哪些特色?

　　王永新：全社会都非常关心素质教育，从党的教育方针要求素质教育是“德、智、体、美、劳”等五个方面。宣武区首先注重学生的德育教育，这几年通过我们贯彻有关法律法规的规定重点是培养学生如何去做人这样的道德教育。我们各个学校都充分利用自己自身的条件，比如有的学校利用中华民族传统，有的结合当前的形式进行了一些符合学校自身特点的教育。以德育教育为例，我们在1984年就创立了中学生党校，在中学生中以“价值观、人生观”为主要内容。应该说从84年开始，20几年的时间从在高中发展的党员通过给中学生讲党的教育，使学生的世界观人生观都发生了很大的变化。另外在德育教育方面来说，这两年我们有些中小学在进行传统文化教育。包括有的学校让小学生背“弟子规”这是非常好的，小孩从小就对中国教育有一种了解。

        家长一起来弘扬中华民族传统文化，这些都起了很好的作用。在德育上这几年随着新的形式的发展，比如宣师一附小，前几年以童谣的方式来进行德育教育。包括在学校里面怎样遵守法律法规、中小学的行为规范，同时回家应该怎么做，在公共场合应该怎么做，这方面胡锦涛书记给予很高的评价。充分体现了“三个贴近”，把传统文化和现代教育有机融合。这也得到了市教委的推广，专门开的现场会。学校在德育中还比较注重法律教育，我们现在还有的学校进行法制教育，在普法过程中得到了诠释。除了“德育”之外，就是学生中通过学习来增长知识。全市有三个区作为课程改革的实验区，前一段时间我们区有七个年级和其他三个区一起进行课程改革的实验。现在看课程改革是一个很大的变话，他对小学、初中、高中的课程等，在减轻学生负担让学生多学习一些好的知识都起了很好的作用。

        课程实验改革这几年的推动特别是校本课程结合学校自身特点：像学校的历史包括您刚才讲到的宣武区的宣传文化，还有弘扬宣武区历史、文化的发展和学校的发展都有很好的促进作用。课程改革无论是从考试形式、内容包括像整个的课程设置当中增加学生的动手能力和社会实践的能力。除此之外，现在宣武区也比较注重学生的艺术发展。学校有它的艺术团队，宣武区有它的艺术团。另外在北京市我们又有几个已经假如北京市的艺术团，像“金帆”它代表北京市艺术团的最高的层次，通过艺术对学生教育，无论是美育、音乐还有舞蹈、绘画对小孩的培养是非常的好的。让孩子通过自身的特点得到发展。现在特别讲到对孩子的健康，要求孩子学习要快特别是要有一个好的身体，坚持一小时锻炼。近年来，宣武区要求各个学校通过课间操和体育课还有多种的活动要保证学生一小时锻炼时间。现在学生的负担的确比较重，虽然我们做了非常多的努力也使一部分学生的负担有所减轻。但是总的看，学生的体制还没有达到应该达到的体制。所以增强体制首先是让学生从“德、智、体、美、劳”全面发展方面，这些虽然做了很多但是还要继续努力。