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云南人民政府参事罗崇敏:价值主义教育思想
2012-08-21 11:09:02   来源:教育之声网   

  在实施过程中有这么几点很重要:

  第一,必须要使价值主义教育思想体系进课堂、进教材;要进头脑;要把学习、体验、感悟有机结合起来;要使学校、家庭、社会、社区、(包括一些机构团队)相互促进,密切结合,特别是注意在实践价值主义教育思想过程中一定要紧紧地围绕社会主义核心价值体系建设来展开。要把价值主义教育思想的实践活动作为德育工作的基本内容,作为素质教育的基本要求,特别是要作为社会主义核心价值体系建设的基本实践活动来对待。价值主义教育思想的实践活动可以和学雷锋活动有机的结合起来。

  第二,我们不要把价值主义教育思想作为一个观点或者命题放在专家学者的书本上、课桌上,这样它发挥不了作用。我们要解放思想、深入探索、深入探究。在实践中探索,在探索中前进。

  第三,我们要既注重实践又注重理论的研究。

  主持人:最近人民出版社出版了您的三本书《教育的智慧》、《教育的逻辑》、《教育的价值》,这三本书的内容是不是也体现了您的价值主义教育思想体系?

  罗崇敏:是的。

  我在地方工作的时候就对教育有种挥之不去的情感。学校在我心中是永远的丰碑!对教育的研究除了职责和履职的需要外,还有更多的对教育的情感。我自身就是教育最大的受益者之一。所以我比较注重教育的思考、研究和实践探索。

  我到教育厅工作四年多,在我的同事、朋友的关心支持下,我对教育进行了比较系统的思考和研究。今年出版了三本书,《教育的智慧》、《教育的逻辑》、《教育的价值》。我称为“教育三部曲”。

  我的价值主义教育思想在这三本书里得到了充分的表达。

  《教育的智慧》用短文研究了教育的22个问题,这22个问题里面涉及到思想、制度、工作、内容、方法等等,包括教育国际化、终身教育、女性教育,幼儿教育。

  《教育的逻辑》试图构建一个现代教育理论体系。什么是现代教育?现代教育是以人为主体、以促进教育公平为基础、以价值教育为灵魂、以能力教育为关键、以制度教育为保障、适应当代社会需要,引领社会不断进步的教育。

  我想围绕这个理解,来构建现代教育理论体系,所以叫教育的逻辑。

  《教育的价值》,我仅仅围绕教育怎么来实现发展人的价值,这样一个核心命题来展开论述。我论述了教育的基础价值,教育的根本价值和教育的终极价值。

  这三本书,比较全面的表达了我的价值主义教育思想的内容。

  主持人:刚刚我们了解到罗厅长出的三本书,被称为“教育三部曲”。我最近也在读《奇官罗崇敏》,这本书让大家了解的罗崇敏到底是一个怎样的人。您现在已经开通了微博并拥有了自己的网站“天鉴社”,您的粉丝也已超过了百万之多。那么,您是用这些媒体网络平台,来传播自己的教育思想和观点吗?

  罗崇敏:是的。知名作家王开林写了《奇官罗崇敏》一书,有好多朋友打电话过来,但我一直没有看到这本书。后来买了一本,我看了下,他比较客观记录了我的生活、学习、日常工作,引起了朋友和各界人士的关注。但这个书名“奇”,我本人不“奇”,我不是什么奇官,我只是一名基层的领导干部,基层履职的一个管理者而已。

  那么,我在日常生活中,最大的特点是没特点,在工作中,最没有特点的是有特点。

  在生活中,我完全是自然人,我的生活很简单。不抽烟,不喝茶,很少喝酒,下基层很少带公文包等等。有一次,为了工作赶时间,我在路边吃碗米线,餐厅里没有桌子,我就拿着在路边吃,看到的人都很好奇,问这是不是罗书记。我的生活就是这样,没特点。

  但是,工作上,最没有特点的是有特点。工作中我有我自己的行为规范,在履职中我有我自己的追求。我的演讲稿不让别人写,有人写了一两万字拿过来给我,我也只用三个字“同志们”,顶多是用一些统计的数据,其他的几乎不用,因为我有我的表达方式。另外,我讲话喜欢站着,而且讲三到四个小时不喝水,因为我认为坐着讲话及喝水是对大家的不尊重。正式场合要衣冠整齐、西装革履,这些不是作秀,而是自己的一种风格。别人还总是说我“太快”,吃饭快,走路快,安排工作快。我身边的女同事和我一起下乡,从来不敢穿高跟鞋,怕跟不上我。对同事“过高、过严、过快”,有些人受不了,但我有我履职的方式,而我对大家的感情也是丰富的,认真的。我经常讲,我们所做的事情,留给后人评价,但我们共同练就的感情要留给自己来享受。

  这些确实是有些特点,但并不是什么奇官。

  现在,我利用微博,利用个人网站“天鉴社”来加强和网友的交流,听取各个方面的建议。比如去年,我就在网上全国征集人大会的建议,最后选取120条综合成十几个建议报到人大常委,后来得到了一些明确的答复。

  还有,我利用微博来了解大家的内心诉求,包括网友个人的。如果是在我能力范围之内,我就尽力帮助解决。

  更主要的是,利用“天鉴社”网站,利用微博,来把大家对教育改革发展的智慧集中起来,这样可以为省委省政府、为教育决策提供更全面更客观的意见。

  我的“价值主义”教育思想也会在网站和微博中有所表达,并与网友、广大教育专家学者包括一线的老师进行交流。我的微博有个“价值主义”教育的栏目,“天鉴社”网站也有“三生教育”的栏目,都是对“价值主义”教育进行研究、交流、指导的平台。

  主持人:听了罗厅长谈自己的网站和微博,以及王开林所写的《奇官罗崇敏》一书,相信很多朋友对罗厅长有很多问题还要问,大家可以在网络上和罗厅长进行交流。

  今天的节目就到这里,非常感谢罗厅长的到来,再见。

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