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幸福泉幼儿园:早教实践要有科学的教育哲学
2012-08-27 15:06:07   来源:教育之声网   


幸福泉幼儿园创始人程淮教授

  【教育之声北京9月15日消息(张伟星 邹佳琪) 据本网报道】“教育哲学就是要如何办学,它必须能够体现办学理念的核心教育价值观。”、“形成特色的教育体系,办学就不会迷失方向,不会跟风。”日前,幸福泉幼儿园的创始人程淮教授接受了记者的采访,采访中程淮教授一直坚定一个观点,就是要有自己的教育哲学。

  在教育思想上,程淮教授认为,我们要学习孔夫子的有教无类,因材施教的思想,要做到教育公平,要有公平的教育。在此基础之上,程淮教授为自己定下了“合格+特长”的教育目标,“合格就是全面协调发展,尊重儿童全面发展的权利;特长就是富有个性的发展,要给儿童自由发展的权利。”

  为了达成自己的教育目标,程淮教授一直试图改变以往“唯分数争第一”的教育方法。程淮教授认为:“成长策略应不争第一争唯一。不是每个人都是全才,不可能所有人都能得第一,但是每个人都可以争唯一。我就是我,我与众不同,差异就是资源,就是优势。”因此,程淮教授总结出“既要反对拔苗助长也要反对压苗助长”的教育方法,同时将“孩子的成长指数和幸福指数”作为教育评估的方法,力求孩子们能够得到全面良好的发展。

  谈到教育所要达到的结果,程淮教授说:“人生的道路很长,我们要为孩子一生的幸福奠定可持续发展的基础。要培养孩子良好的习惯,有爱心,有责任感,有合作精神,有创造性的思维和想象能力。改变赢在起点,输在终点。”

  秉持着自己的教育哲学,程淮教授带领着幸福泉幼儿园,以“创造力+幸福指数”为价值观,在早教的道路上,不断实践着。

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