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华夏爱婴幼儿园杨祖香:给孩子提供立体化的早期教育
2012-08-22 14:18:50   来源:教育之声网   

  【据本网报道】“为将华夏爱婴打造成最具知性力量、人性力量与智慧力量的早期教育品牌,我们挚求幸福,情寄天下,弘传真知,立志将早期教育由知识化、传授式、平面化向全素质、互动式与立体化转变,更好地服务家长、服务社会,为家庭与社会培养出更多的优秀人才奠定坚实的基础。”

  ——华夏爱婴幼儿园杨祖香

 

  杨祖香,知名幼教专家,北京华夏爱婴教育集团早期教育教学总督导、中国国际幼儿教育研究院研究员、中国国际蒙特梭利教育研究会研究员。致力于传播推广科学、先进的早期教育理念,是国内最早从事国际先进早期教育研究与推广的专家之一。

  中广网北京10月28日消息 北京华夏爱婴教育集团是一家集0-6岁婴幼儿教育理论科研、教学研究、教材教具开发、早教师资培训、幼儿园与亲子园创建设、拓展与品牌管理的专业化教育机构,是国内从事早期教育的四大品牌之一,服务于数十万家庭。中国广播网教育频道记者就华夏爱婴的教育特色问题,专访了北京华夏爱婴教育集团早期教育教学总督导杨祖香。

  让孩子全面发展、健康成长

  华夏爱婴是国内首家倡行科学、人本、全素质化的早期教育机构,是国内课程体系更完备、教学体系更丰富、教学模式更科学、教学效果更明显的早期教育机构。

  杨祖香介绍,华夏爱婴科学早教的原则是,用爱的笑脸面对孩子,用爱的目光注视孩子,用爱的胸怀包容孩子,用爱的心量倾听孩子,用爱的语言鼓舞孩子,用爱的双臂拥抱孩子,用爱的力量提升孩子。

 

  亲子活动现场

  在这些原则的指导下,华夏爱婴不仅注重教师队伍的建设,而且建立了三种科学的教育模式:全方位教学,即家庭教育、社区教育、园所教育、社会教育与自然教育相融合;全主体教学,即早期教育是对家长、教师、婴幼儿三者的素质与能力的提升;互动式教学,即幼儿、家长与教师三者之间、彼此之间形成教学与成长互动。

  “我们的早教目标是,让孩子在大动作、精细动作、语言、认知与科学、生活习惯与社会化等领域全面发展,让孩子在身体、情感、智力、能力、人格、精神等方面健康成长。”杨祖香说。

  研发完善的早教课程体系

  有了明确的教育目标,华夏爱婴建立了属于自己的科学早教理念——尊重生命规律,让婴幼儿在身、心、灵三方面全面、和谐、幸福地成长。

  

 

  亲子活动现场

  为了实现这一理念,华夏爱婴有科学的早教课程体系:0-3岁亲子课程包括亲子多元启智课程、亲子瑜伽课程、亲子半日班课程、托班课程等;3-6岁国际特色课程包括蒙氏课程、奥尔夫音乐课程、感觉统合课程、幼儿蒙氏数学课程、幼儿互动英语课程等;3-6岁创意特色课程包括幼儿科学思维课程、泥工创意课程、纸工创意课程、多彩创意课程等。

  谈到华夏爱婴的课程研究,杨祖香介绍,华夏爱婴汇集了大陆、港、台三地婴幼儿教育理论、教学教法、教育管理、教具研发等领域的专、兼职学者一百多位,并常与海外权威性幼教机构与学者进行学术交流。

  打造一流早教品牌

  一所教育机构要想获得更宽广、更长远的发展,仅仅依靠先进的理念、优质的师资与完善的课程体系还不够。杨祖香说,为了有更好的明天,华夏爱婴开发了国内最简明实用的幼儿园发展宝典,为幼儿园在增加生源与收入方面,提供了切实可行的五大方案:园所环境与形象建设指导方案、教师管理与团队建设指导方案、财务管理与风险控制方案、招生宣传与社会资源整合方案、园长全素质全能力成长方案。目前,这些方案在实施过程中取得了明显的成效。

  “为了将华夏爱婴打造成最具知性力量、人性力量与智慧力量的早期教育品牌,我们挚求幸福,情寄天下,弘传真知,立志将早期教育由知识化、传授式、平面化转向全素质、互动式与立体化,更好地服务家长、服务社会,为家庭与社会培养出更多的优秀人才奠定坚实的基础。” 杨祖香在采访最后说。(文:刘升民 图:吕志国)

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