有家长认为,虽然高考制度改革更关注平时的学习,但是,今后学业水平考试成绩重要性大大增加,为了确保考上理想的学校,每门学业水平考试都不能疏忽。孩子的课业负担可能会加重。有中学生表示,高考改革后,从高一开始就要投入紧张的学习氛围中,会有压力。
对此,侯定凯认为,对于长期依赖固定学习目标或被动服从课程安排的学生来说,更多选择和发展道路的不确定性可能意味着负担。面对改革后评价方式的改变和选择机会的增加,如何设计孩子的发展道路,确保孩子长远利益的最大化,还需要学校加强对学生的学术辅导。
在一些教育工作者看来,衡量负担不能仅和考试科目数量挂钩。樊汉彬亦表示,关键在于对学生的“定位”,符合学生自身基础、兴趣和未来发展的合理定位就不会引起过大的心理压力。他认为,一进入高中阶段,学生就应该在老师指导和家长支持下设定系统的学业规划,避免“疾风骤雨”式的应对方式。
上海市教委透露,上海将结合实际,制定相关改革方案。目前,方案正在加紧修改完善,并将按规定程序报批。