“社会上好像总是认为美国人不考试,实际上美国从小学到中学到大学也有很多考试。但他们考试主要是考学生在哪个方面有优势潜能,然后引导学生在这方面建立自己的自信心,然后再引导他走向成才。”储朝晖感慨道,“而我们的考试使越来越多的学生有失败感,经过考试自己没有找到自信,反而觉得自己是失败者。这种失败感让一些本来有特殊才能的孩子都不能成才,所以专业水平很低。
“我们现有的高考招生制度,与考生的意愿之间矛盾、与高校录取学生的需求之间矛盾充分表现出来,就使得家长对考试不满意,高校对考试不满意。这不符合社会发展的需要,也难以满足教育发展的需求。”储朝晖说。