【教育之声网8月22日消息】我的日记本上都印着学习工作尽责做人事项，首先要改变自己的幸福观，苦乐关。苦乐观不正确，给八个地球欲望仍然难平，苦乐观正确符合规律了，高楼住得茅屋居得，上下进退起伏兴衰融入得失都感觉幸福，原因是幸福观是正确的，符合人类发展潮流的，符合人的生长规律的。人到天堂在幸福，人在地狱心在天堂也能感觉到幸福。

　　教育这个行业主要是改变人的内心，教会人做人。如果大家都守着平常心，都能够尽到自己生存的责任，寻找到自己生存的意义，大家就都幸福了。反过来，如果比高你一点就欺负你，比你低一点就自卑。上午我说了，干到地球的球长算什么，如果都在大球瞧不起小球的观念中活着多累。各自尊重各自的行业，各自尊重不同职业的人，地球就幸福了。现在这个地球，62万总值养活65亿人。如果都像周总理那样，都有他那颗平常心就好了，世界就平和多了。周总理的像章我戴了31年了，春夏秋冬，严寒酷暑，国内国外走到哪都带着。就现在的总理总书记似的，温总理，邻居老大哥嘛，哪有架子。如果大家都这样，什么省长市长，什么部长，全是这样的状态，你说舒服不舒服，给人家打工有什么不舒服的，士为知已者死嘛。

　　要守住心灵的宁静，这要一点点的积累。积累什么，积累不是从天上积累，是从脚下积累的，从此刻积累，从小事积累，高高兴兴的。一道道的算题，一句句的背诗，一篇篇的写日记，一点点的搞小制作，一点点的玩航模，吹笛子，都是逐步积累的过程。

　　然后大家都不忙着研究结果，都尊重静下心来积累的过程，积累的好的我们加油鼓劲，不研究过程。如果使劲比结果，看别人已经那样了，你还不抓紧崩，结果乱了心脉。

　　感受不到学习和工作本身带来的快乐，因为急功近利，违背了规律苗拔出来就死了，违背了育苗的快乐。大家都应该静下心回归内心，搞符合规律的人的教育传播发展，要静下心来找规律。

　　要是跟着人家转，不更失去了自我，更疲惫了，更焦虑了?灵魂流浪了，精神漂浮了，思想没有家园，怎么能不浮躁?要找准自己的根，你乱我不乱，你动我不动，以静制动，以不变应万变，以我心应万物，你说我好我这样做，你说我不好我也这样做;你说我快我还这样做，你说我慢我还这样做。重要的是要找准自己的位置。