第三届教育之声论坛暨教育改革家年度盛典--“教育改革卓越校长”参选名单之吉林省四平市第一高级中学校长李双

　　【个人介绍】

　　李双，中学高级教师，2011年起担任四平市第一高级中学校长，曾任四平市第一高级中学副校长职位。

　　【教育理念】

　　学校管理者的探索精神、创新精神、价值取向、人文关怀,都将影响到学校的管理模式的运行及各项措施的制定,也会影响到学校教师和学生的心理导向。尤其是教育理念,会直接影响学校的办学原则,并对全体教职工的教育行为起着支配作用。

　　加强常规管理治校,奠定学校发展的基石建立切实有效的管理机制,是学校按正常合理的轨道向前发展的必要条件。管理机制是一种约束机制也是一种促进机制,它应遵循基础教育改革对教师的要求、对学生的要求,只有这样才能发挥其管理效力。学校的教育教学常规管理是检查和督促学校各项工作的基本法则,需要内容全面而详尽,合理而适度,让教师在教学工作中真正做到有法可依、有据可循。教师的教育教学行为规范了,学校就会进入良性发展。

　　【教育改革】

　　学校进行了素质教育并准备开始尝试“人格与学力”主体教育，即以“铸造高尚的灵魂”来构建其学习能力系统，学校举办各类课余活动，帮助学生多方面、全方位发展，学校一年一度体育艺术周更为学生提供了广阔的展现自我的舞台，不但增强了凝聚力，而且陶冶了同学们的艺术情操，增强了同学们的艺术修养，素质教育取得了丰硕的成果。德育方面，根据“改革、创新、发展”的工作思想，我们全面贯彻党的教育方针，把德育工作放在首位，加强对学生的爱国主义教育，集体主义教育，劳动观念教育，艰苦奋斗精神教育，社会公德教育，遵纪守法行为教育以及中学生守则和日常行为规范教育等，进一步强化了目标管理，注重学生自我教育，自我管理，使学生养成了良好的行为习惯。学校在长期发展中，在师生的共同努力下，逐渐形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“求真、求实、求新”的教风，“乐学、善学、苦学”的学风，为同学们钻研科学文化知识创造了良好的氛围，使同学们的思想觉悟的有了显著的提高。

　　【办学成绩】

　　近几年来学校先后获得各种称号，如国家级现代教育技术实验学校、国家体育卫生先进单位、第四届国际奥委会主席杯全国百城自行车赛四平赛区优秀组织奖、吉林省精神文明先进单位、吉林省教育系统精神文明建设示范校等。

　　学校更是因为教学质量高而闻名遐迩，学校历年高考都在四平地区名列前茅，2000—2003年4年高考升学率和精品打造率直线上升，位居全省名校前列，而 2003年高考更是取得历史性突破，过600分以上9人，占四平地区的57%，名列全地区第一名，全省第三名，过重点线321人，过本科线1062人，考入清华、北大9人，创下四平地区高考史上的最好成绩。