全面育人，为学生终生发展奠基

　　坚持“全面育人、全程育人、全员育人”的教育思想，完善了学校、社会、家庭齐抓共管的德育网络，形成课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、团队活动相融互补的育人格局，为学生终生发展奠定坚实基础。

　　1、强化德育，树立正确人生观 坚持课堂渗透与课外活动结合，关心每一位学生的成长。①学校定期举办法制教育讲座，增强全体师生的法制意识。结合《爱国主义教育实施纲要》、《中学德育大纲》等德育文件，修订了《实验初中学生教育管理手册》。②举办了“崇尚科学、反对邪教”主题班会、千人签字、发倡议书、设宣传专栏等教育活动。结合“八荣八耻”教育活动，发放“八荣八耻”宣传卡片，进行社会主义荣辱观教育。坚持利用每周一升旗仪式对学生进行爱国主义教育，健全学生人格、强化爱国意识。③各班进行了“构建和谐校园”主题演讲比赛、开展了主题班会、出版专题板报、征集课间警示语、校园广播宣传“文明礼仪”知识等，取得了显著效果。④开展了《纪念红军长征胜利70周年》演讲比赛；以《人民日报》“永远的丰碑”、“劳动者之歌”系列报道为素材，在全校学生中开展向英模人物学习和知识竞赛活动，对学生进行爱国主义和英雄人物先进事迹教育。⑤设《文明学生标兵榜》，时刻树立学生榜样。呼应初中综合素质评价政策，制定了《实验初中学生综合素质评价方案和评价细则》。建立《个人成长日志》。学生天天在成长日志中记录自己在学习、生活、品德等方面的表现，培养学生自立、自理、自律能力。通过这些活动，净化了心灵，升华了思想，为学生树立正确的世界观、人生观发挥了重要作用。

　　2、搭建平台，提高文明素质 ①我校在认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》过程中，印制了含《公民基本道德规范》、校训、教风、学风等内容的书签2000余张，发给每一位学生学习。为检验学习效果，学校组织了文明用语知识竞赛，要求学生从小事做起，从自己做起。②聘请南阳师院教授和知名作家做《中学生日常礼仪规范》讲座，从仪态、仪表、仪容、日常礼节和交际的礼仪规范五个方面对学生予以针对性指导教育。③开展文明处室、文明班级、文明宿舍、文明食堂的创建活动，天天检查、周周验收、月月评比。开展星级寝室建设。将规范整洁的内务整理和健康高雅的寝室文化相结合，培养学生良好的生活情趣。保持校园环境整洁，做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放、乱堆挖、随地吐痰及卫生死角等现象。④开展“地球——我们的家园” 主题班会活动；每年植树节学校发出学生了“每人养一盆花，每周浇一次树”的号召，培养了学生“人与自然和谐相处”的品德与行为，提高了绿色环保意识。

　　3、社会学校家庭，携手构建德育网络 我校有一支校外德育辅导员队伍。其中，部队官兵连续二年对我校新生进行军训，给学生以严格的组织纪律教育和国防意识教育，激发学生的爱国热情及自我磨砺意识；公安、司法部门的干部在学校法制教育中起了重要的作用；机关公委老干部的一次次讲座拓宽了学生视野，坚定了正确的人生方向。校外辅导员的参与，使学校的德育工作呈现出多层次、全方位的新格局。和五个单位结成精神文明共建单位。通过定期的联系，广泛听取社会对学校工作的反映，为学校德育工作提供了一定的精神和物质保证。家长委员会的建立，家长学校的开办，“家长开放日”活动的开展，把学校教育延伸到家庭。引导学生积极投身社会实践。利用5月黄金周，组织全体师生参观内乡县衙博物馆、伏牛山地质公园博物馆，了解内乡悠久的历史文化和美好的自然风光，增强全体师生热爱内乡、建设内乡、美化内乡的意识。通过组织 “在困难中奋起”主题活动，激励了学生意志；“呵护生命”主题活动，让学生惜时如金、奋发拼搏；“人格的价值”主题活动，纯洁学生品质，净化学生心灵。每年寒、暑假，政教处要求学生发挥自身优势，走上街头，走进企业、单位收集资料，开展社会调查实践活动。利用母亲节，学校发出每周“为母亲洗一次衣服、给全家做一次饭、帮邻居做一件好事”的三个一号召，在道德实践中提高文明素质。

　　4、营造高雅文化，开发学生潜能 为配合课改，我校在办好《实验初中简报》、《实验初中学生报》、“校园之声”、板报群等文化阵地的同时，将学生的优秀名言作为标语悬挂于校园的醒目地方，以此激励学生奋发向上。适时举办科技小制作大赛、古诗文朗诵赛、广播操大赛、“文明创建大家谈”比赛、普通话大赛、黑板报评选、班级文化创建评比等活动，为学生充分展示才艺、张扬个性创造条件。开设写作、英语爆破、体育运动、音乐、绘画、电脑制作等第二课堂，开展各种实践活动，如小实验、小发明、小制作、小调查等，以此开发学生潜能。仅写作兴趣班学生，每期发表在《作文指导报》上的习作就有20余篇。积极向上的文化氛围，激发了学生的兴趣和爱好，对开发学生潜能起到了重要作用。

　　【办学成绩及荣誉】

　　我校的办学特色和突出成就，赢得了上级领导和社会各界的一致好评。不少知名专家一致认为我校的课改经验“很值得推广”。教育教学质量是“值得探讨的现象”。其中，2010、2011连续两年培养出市县中招状元，且全县前10名学生我校能占4、5名。学校也先后荣获读书育人特色学校、中国和谐校园之星、改革三十年基础教育特色30校等国家级荣誉8项，四五普法先进单位、卫生先进单位、文明单位等省级荣誉11项，文明标兵学校、南阳特色名校等市级荣誉26项，县级各种荣誉86项等。中国教育网、河南教育网、《中国教师报》、《青年导报》、《教育时报》、《南阳日报》等10余家媒体对我校发展做过专题报道。实验初中为内乡创建全省教育先进县发挥了重要作用。