【学校简介】

　　“建安”——汉献帝年号，建安时期，三曹巨制诗文豪迈，七子鸿篇辞赋慷慨，战乱频仍的年代，“邺下文人集团”以铮铮风骨创造了灿烂辉煌的建安文化。建安中学源此得名。

学校校徽

　　穿过都市中心的繁华，顺着东环大道，寻着琅琅的读书声便走进了邯郸市建安中学。

　　这是一座生机勃勃的阳光之校，建设中的邯郸主城区东南部教育核心板块。繁市设坛，宁静致远。这是闹市中的一方净土。

　　走进位于和平路东段494号占地60亩的菁菁校园，白杨成行，校舍巍然，名师荟萃，俊彦云集。堪称一流的教学设施设备，浓厚凝重的文化底蕴和人文关怀，敦品励学，俟实扬华。这一方净土会使你的心情豁然开朗，飘扬的五星红旗在蓝天的映衬下如同跳动的火焰，几幢木槿紫的大楼，在青翠欲流的草木中格外耀眼。

　　是因为有了浩瀚滏阳灵动之水的涵养，是因为有了古丛台厚重历史的承载，是因为有了冀南大地现代文明的依托，是因为有了时代对于历史的承诺、对未来的追求，学校以独到的视觉，直观的形式，丰富的内涵，再现着、传承着建安悠久的历史文化和富有时代魅力的文化思想，步入了邯郸市先进示范学校的行列。

　　建安文化如琼浆玉液，催生了一个又一个教育亮点，将建安中学哺育成金鳞闪耀的蛟龙，腾跃在邯郸美丽的天空。

校园文化石

　　【美丽校园】

　　春秋代序，岁月流转，半个世纪的沧海桑田，五十年建安巨变。建安中学从无到有，从小到大，从机器轰鸣的矿山到环境亮丽的市区，经过五十三年的洗礼和沉淀，如今已经成为2000多名师生员工值得自豪、值得骄傲、值得热爱的美好家园。

　　创设全新的校园环境是学校一直以来努力的方向。经过几辈人的不断建设，邯郸市建安中学的办学条件发生了质的飞跃。办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、塑胶运动区、文化馆、科技馆、游泳池等一大批工程项目，或新建，或重修，一个个亮点竞相绽放，一道道风景日渐明朗。装饰一新的“回”字形四芳书苑，如一幅迷人的建筑艺术品;宽阔的塑胶运动场、篮球场、网球场、羽毛球场连成一体，极目远眺，心旷神怡;全国最大的曹操铜像的落户，巨型文化石的安家，各种花草的装点，实现了人文和自然的和谐统一，为建安学子营造了学习进步和健康成长的良好氛围。

　　步入菁菁校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园。抬头而望，有高大挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑;环顾四周，有矗立着的充盈着知识气息的教学楼默默地诉说着悠久的历史和今日的辉煌。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡涤我们的心扉。

　　好一个如诗如画的校园!今天的邯郸市建安中学，朝有雾洗尘埃，暮有风摇树涛，万木葱茏，芳草如茵，高楼错落，好景纷呈。2000名学子背负着祖国的未来，民族的希望，正在这如诗如画的校园，在这个梦境一般的地方，奋发图强，练就丰满的翅膀，放飞金色的理想。

　　【励精图治】

　　2008年，新一届校领导班子走马上任，八名成员都是教育教学的行家里手。这是一支年富力强的战斗型、开拓型的队伍。他们精诚团结，专业过硬，谙于管理，高素质的大能量是学校事业的砥柱和堡垒。他们轮流到北京、武汉、上海和其他教育发达地区参观、培训、锻炼，不断吸收新经验，接受新理念，为学校管理的上档进位奠定了更加坚实的基础。

　　规矩成方圆，管理定乾坤，在张希龙校长的带领下，建安中学开始多措并举、大刀阔斧的推进“校本革命”，迎来了脱胎换骨、发展腾飞的曙光。他们依靠全体教职员工的智慧和力量，通过广泛征求意见、多次研究论证，确立了“严、稳、提、引、变”五字办学思路，制定了“突出文化引领，深化校本革命，注重过程管理，促进内涵发展”的办学主线，利用三至五年时间再造一个“条件好、质量高、特色明、服务优”的新建安，为邯郸教育树立一个新的标杆，让建安中学在河北省乃至全国有一定知名度。

　　为此，学校凝心聚力优化三级课程管理，提高课程执行力。重点加强了“三个管理”“两个保证”“一个目标”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理;“两个保证”即队伍保证，奖励机制保证;“一个目标”即培养更多的名生，逐步形成了一套“校长领导，分口管理，教务处负责，年级主任包干”的层级管理体系。各级管理层积极投入到抓教法、抓学法的工作中，不断培养教育质量新的增长点。

　　同时，因地制宜，建章立制，先民主，再集中，后决策。从教职工岗位职责到学生日常行为规范，从教育教学常规到安全卫生管理，条分缕析，有章可循。奖优罚劣，奖勤罚懒，能者上、平者让、庸者下，从莘莘学子到一般职工，从行政人员到普通教师，尽情释放自己的潜能，展示自己的风采，实现了从人管人到制度管人的大跨越。

　　建安中学不断探索，不断实践，走出一条既科学规范又开拓创新的管理之路。

曹操铜像

　　【陶铸师魂】

　　学高为师，身正为范，建安中学把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍作为常抓不懈的基础工程。

　　学校引导教师厚德博学，追求卓越，让老师在三尺讲台挥洒全部的激情，用一支粉笔圈点无悔的经典。在“三师”建设的蓝图工地里着力推进四大工程：一是在职进修工程。增加了教师外出培训的人数和次数，鼓励年轻教师结合学科实际进行学历二次深造。二是教师培训工程。学校增加投入，请进名家名师来校讲座、讲学。三是实施课题带动。每位教师月有小课题，年有大课题。四是完善教师梯队建设。积极创设条件，加强省、市级骨干教师的培养，完善市级和校级学科带头人的选拔和培养。

　　新课堂创建的大潮让建安儿女更加焕发生机，人人弄潮成波。他们在专业培训、论坛讨论、外出学习中尽情吮吸着科学的甘泉，碰撞着助澜的节拍。学校适时采取分层推进、分类指导的方式，分学段建立实验班级，通过组织新课堂示范课、观摩课、“五项全能竞赛”，“新秀杯”教学竞赛，人人对标定位，积极“创先争优”。广大教师在争鸣中不断统一教育管理、课堂教学思想，丰富理论储备，坚定创建信念，在学习、实践和竞争中健康迅速地成长。

　　与学生共享快乐，和学校一起成长，灿若群星的名师巨匠，在建安中学执鞭杏坛、弘文励教。他们虚怀若谷、淡泊名利、治学严谨、成就卓著，身体力行奠定了为人师表的优良传统。他们汪洋无际的渊博学识和山高水长的人格魅力，辉映世纪建安的历史长廊，更燃亮了学校生生不息的精神夜空。

　　“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，随着一批批大学生加盟建安中学，学校可持续发展更是拥有了源源不断的强劲动力。他们扎根这里，热爱学校，琐碎的工作是他们神圣的事业，平凡的讲台是他们铁打的忠诚。他们师德高尚，教艺精湛，经验丰富，贡献突出，是撑起学校教育大厦的栋梁。实践证明，只要对教师做到热情关怀，积极培养、大胆使用，一大批青年教师就会迅速成长起来，邯郸市建安中学就会成长起来。

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