北京明光中学校长 褚春江

　　【个人简介】

　　褚春江，北京明光中学校长。研究生(管理学硕士)学历，中教高级管理职位。2005年12起担任北京市明光中学校长，党支部书记。2012教育之声论坛华北区卓越校长候选。

　　学习及进修情况：

　　1983年7月毕业于密云县师范学校。

　　1984年9月至1987年7月参加北京教育学院英语系函授大专班学习， 获大学专科学历。

　　1995年9月至1998年7月在首都师范大学政法系(夜大学)学习,获大学本科学历并获得管理学学士学位。

　　2001年9月至2003年3月参加北京市中小学校级领导及后备干部培训项目赴美国学习并获管理学硕士(MBA)学位。

　　【教研成果】

　　1.1996年10月：<<初中英语主体参与型课堂教学模式初探〉〉获海淀区中学JIP实验优秀论文三等奖。

　　2.1997年9月：《英语教学中"分层指导"的实验与研究》获北京市中学JIP实验第二届论文评选一等奖并获中学JIP全国委员会颁发的优秀论文二等奖。该文被收入《中学JIP实验学科素质教育论文集>>。 北京教育出版社,1997年10月

　　3.1998年10月：《贯彻激励评价原则，促进学生素质发展》获北京市中学JIP实验第二届论文评选(第二轮)一等奖。该文被收入《主体o创造o发展实验研究>>一书。 中国书店出版社，1999年10月

　　4.1999年12月：《英语“主体参与”型的课堂教学模式是实施素质教育的有效载体》获北京市中青年教育理论工作者研究会论文评选三等奖。

　　5.1999年4月参加《义务教育三年制初中教材(人教版)精点精练丛书》中初二英语的编写工作。该书由海淀区教师进修学校主编，广东教育出版社出版。

　　6.《课程与育人》被收入《国外归来的报告》一书并在《基础教育参考》2005年第9期转载。

　　另有一些文章在报刊上发表：

　　1.美一高中校长谈办学理念——《现代教育报》2003年3月28日

　　2.培养高中生的国际视野和全球性眼光——美国加州高中的一项科研课题及启示 2003年第九期《北京教育》杂志

　　3.加州“当代世界历史项目”对我国新课程的启发——2003年第9期《天津教育》杂志

　　4.美国教师如何培养学生的口头表达能力——2004年1月12日《中国教育报》

　　5.学分制引领美国素质教育——2004年3月29日《现代教育报》

　　6.服务于管理实践的加州校长培训项目——2004年6月8日《中国教育报》

　　7.初中英语教学中培养学生说的能力的策略和方法——2005年第二期《海淀课改》

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