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辽宁省沈师大附属学校
2012-09-05 15:17:30   来源:教育之声网   

  概况介绍

  沈师大附属学校由沈阳师范大学主办,是沈阳市重点高中,现有教学班74个,在校生3000余人,可以住校,也可以走读。

  沈师大附属学校由教育专家办学,是沈北大学城中的著名中学,是一所家长信赖、学生喜爱、社会认可、政府给予高度肯定的优秀学校。

  2007年9月,附属学校被国家人事部、教育部评为“全国教育系统先进集体”,成为获得教育系统最高级荣誉的优秀学校。

  2008年7月,和学校被评为沈阳市教科工委系统“先进党支部”,学校的教师队伍成为教育系统内一支技术上、品质上、作风上过得硬的优秀团队。

  2008年,附属学校被评为全国学生营养与健康"示范学校";同年被评为联合国教科文组织中国可持续发展教育(ESD)项目"示范学校",学校在优质高效的基础上又走在了实践科学发展观,实践可持续发展教育的前列。

  沈师大附属学校是政府命名的"教学常规管理示范校",其特色是:治学严谨,管理严格;校风正派,学风浓郁;基础扎实,特长鲜明;是一所不断创造教育奇迹的学校。

  沈师大附属学校是政府命名的"沈阳市德育教育特色学校"、"沈阳市艺术教育特色学校",这里有着学生们健康成长的最佳环境,这里是一所能够促进学生全面和谐发展的学校。

  沈师大附属学校是沈阳市"十五"期间仅有的几所"教育技术装备工作优秀学校"之一;是辽宁省教育厅命名的双语教学实验校,是一所能让学生享受到最现代化教育技术、教学设施的优秀学校。

  书香弥漫的人文环境

      在附属学校的校园中,你可以沐浴杏林日光、漫步松林一隅、沉思文学芳草地、开语桃源外语村、沉醉玫瑰科普园……这里是一所弥漫着浓浓书卷气息、又具有田园风光特色,并以“博爱、博学”为灵魂而构建成的优美、宁静、雅致的校园文化氛围,这里已经形成了一个理想、惬意的读书环境,吸引着一批又一批的师生。

  多维度知识的濡染:利用与师大毗邻的优势,借鉴“孟母择邻”的典故,学校每周安排固定学时,组织在校学生与师大大学生同堂进行包括“奇妙的自然现象”、“手工制作”等十余种活动课程,潜移默化、熏陶培养、开启心智。

  与时俱进的探索:附属学校定期请师大或省内教育专家、教授来校讲学、授课或开设讲座,使附属学校教师的教育观念和教育技术能与时俱进。

  近距离接触科学大师:师大特聘教授、中国科学院院士张广学先生在附属学校设立了“广学院士奖学金”,每年老先生均来校为获奖学生颁奖。“广学院士奖学金”主要是奖励我校品学兼优的学生,这是来我校就读学生的骄傲和殊荣。

  设施齐备的教学条件
     附属学校的学术报告厅和实验中心设施精良,设备齐全;各类专业教室、生理化实验室和计算机教室、语言实验室应有尽有,通用技术实验室,计算机组装实验室、艺术欣赏室和音乐厅独树一帜。

  附属学校的每一间教室都可以实现多媒体教学。

  附属学校图书馆已经与沈阳师范大学图书馆的电子图书系统联网,学生们不出校园便可享受大学图书馆的优秀资源。

  附属学校的校园局域网、双向闭路电视系统、校园广播站、校园电视台和"校园绿色网吧",为学生提供了与时代同步的学习和生活条件。

  附属学校有让你飞奔的高档草坪足球场,有多个让你跳跃的塑胶篮球场和排球场,有让你一展敏捷身姿的室内羽毛球和乒乓球场。

  结构合理的师资队伍 
      附属学校的教师队伍已经成长为一流的团队,其中有在区、市乃至全省教育界享有声望的学科带头人和骨干教师;有快速成长起来的已经分别获省、市、区优秀课一等奖的中青年教师;有走进市、区"首席班主任"、"优秀班主任"、沈师大"三育人标兵"行列的青年教师。

  附属学校的教师队伍结构合理,平均学历高,知识起点高,哈工大、东北师大、大连理工大学等著名学府的优秀毕业生荟萃我校,并有10余名硕士研究生执教在教学第一线。

  附属学校实行教师品质与业绩考核"末位淘汰制",确保每一位学生都能得到优秀教师的培养。附属学校已经形成了完善的教师职业保障系统,不仅有完善的职称晋级体系,还有教职工已经受益的社会保障系统,形成了一支稳定的、充满活力的、且有能力创造教育奇迹的团队。

  科研兴校的突出优势
      附属学校与师大外国语学院是共建单位,外语教学是沈师大附属学校的特色教育学校。

  沈师大附属学校是“辽宁省双语教学实验校”,在部分学科中实施的双语教学实验已初见成效。

  附属学校的英语口语训练课一律由外籍教师担任。

  附属学校现在承担着多项国家“十五”教育科学规划重点课题的实验校任务。

  附属学校是辽宁省课程与教学论学科发展中心基地学校。

  附属学校以宽阔的胸怀走向世界:我校与英国肯斯顿高级中学、英国巴洛RC高级中学、英国公共基金男子学校、美国康乃狄克学校签署了合作办学协议,与韩国全南大学校附属学校建立了姊妹学校关系,并多次进行互访。

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