教师节来临之际，由256位来自国内外高校教师、学者和学生参与联署的两封公开信，分别被寄给厦门大学校长朱崇实和教育部部长袁贵仁。记者获悉，该联名信呼吁彻查厦大性骚扰事件，建议教育部以此事为契机，制定出台《高等教育学校性骚扰防治管理办法》，同时建议厦大率先建立高校性骚扰防范机制。

　　有时，真相总是迟到于公众的期待。虽然，早在6月份，厦门大学历史系博导吴春明涉嫌性骚扰女学生事件已经闹得沸沸扬扬，舆论也投以积极关注。但是，时隔3个多月，此事件依旧扑朔迷离、众说纷纭，关于该事件的调查结论依然没有出炉。这种迟缓的调查节奏，显然不能让公众满意。因为，迟缓的原因要么是态度不够积极，要么是措施不够得力，或者，是可依据的载体、制度缺少。无论具体原因是什么，人们并不能从这种处理方式与进程中获得更清晰的信号和更确定的信心。

　　而高校性骚扰的危害却是深层的。首先，这种危害是一般意义上的性骚扰的危害，它对被骚扰对象身体和心理造成了严重的创伤。而且，可能因为高校的宽松氛围与学生羞于言说的羞愧心理，而更加隐藏、隐蔽。其次，这种危害还带有心理上的压迫性。虽然，老师并不是具有什么权力的人物，但在与学生的对比中，还是处于强势地位，这无疑会让被骚扰的学生处于被压迫的地位，这难免让学生倍感压抑。在这个层面上，性骚扰的老师就是强势的化身，他们处心积虑地将自己凌驾于学生之上。