2007年,许凤英组织教师编写的这套学生使用的校本教材——《少儿国学读本》丛书公开出版。它简明易懂,不仅按照年级分册,而且每册都按不同的主题选编相关经典篇章,并配有插图。有意思的是,教材中很多插图出自五山小学的学生之手。为了激励学生的学习积极性,每本教材的最后都有一张评价表,学生如果能完成任务,就可以获得一枚“国学雏鹰奖章”。《少儿国学读本》丛书出版后,被国内许多推行国学教育的小学采用,并获得广州市教学成果一等奖。

　　五山小学除了每天下午十分钟诵读经典外,还将国学经典与语文、品德、综合实践、音乐、美术等学科教学相结合,为古诗、名言配画,用歌舞演绎古诗古文,把读背经典与提高语文素养相结合,把传承优秀文化与引导孩子为人处世的思想道德教育相结合,既拓宽了经典教育的途径,又丰富了学科教学的内涵。学校还开展了主题为“国学经典伴我成长”经典诵读系列活动,通过各种活动从不同侧面展现国学课程的成效。许凤英说,真正的国学教育不要仅仅局限于国学课堂上的诵读,更要把国学教育深入到学生发展的方方面面,这才是真正的教书育人。

　　从2001年至今,天河区五山小学13年来践行国学教育,已经创出品牌;2012年全区推广经典教育,五山有先行优势,从以前的一枝独秀,变成了满园春色。这是天河教育的幸运,也是天河民众的幸运!近两年来,由于教育局实施经典教育,来五山参观的两岸三地的代表团非常多,这对五山小学是压力,更是动力。

　　【感人事例】

　　“妈妈,你都生病了,

　　我当然应该先给你买药把病治好”

　　曾在大学教书14年的余女士的女儿现在五山小学读四年级。她特别推崇学校的国学教育,“其实当初女儿可以选越秀区的省一级学位,但我就是看中了五山小学的国学经典教育,所以挤破头把女儿送到这里来读书。”余女士认为,女儿在五山小学读了四年,受了四年国学经典教育的熏陶,不但语言功底扎实,培养了很强的阅读兴趣,“更让我欣慰的是女儿的品行,她总是让我很感动,真的是一个特别懂事的孩子。”

　　余女士很清楚地记得,有一次她生病了,在家卧床不起,但怕女儿饿着了,于是给钱让女儿去买点菜回来。可是女儿把大部分钱花在给妈妈买药上,只用买药剩下的钱买了点菜。余女士问女儿为什么这样做,女儿说:“《弟子规》里说,‘亲有疾,药先尝,昼夜伺,不离床。’妈妈,你都生病了,我当然应该先给你买药把病治好,我们随便吃点东西充饥就可以了。”余女士听到女儿这番言论,顿时感动得落泪。

　　余女士说,女儿因为学国学而让人刮目相看的例子真是数不胜数,有一次亲友笑女儿衣服都穿破了一个洞还不换新衣服。女儿说:“‘衣贵洁,不贵华;一丝一缕当思来之不易。’”女儿的这番话让在场的亲友们先是一愣,继而无不翘指称赞。