祖雪媛，女，1962年10月出生，中共党员，中学高级教师，现任北京市朝阳区白家庄小学校长兼党总支副书记。曾获“全国学校文化建设优秀校长”、“全国学校规范化管理杰出校长”、“全国特色教育工作者”、“北京市先进教育工作者”、“北京市百名杰出校长”等多项殊荣。在31年的教育生涯中，她始终站在教育这一块精神高地上，坚持守望着自己的教育理想，一直都在为创建一座“教师和学生都能获得最大限度发展”的乐园而努力，也一直在给自己的人生和心灵搭建一个完成教育工作者使命的平台。

　　一、砥志研思：“尊重”理念萌新芽

　　祖雪媛校长是一个对教育情有独钟的人，因而注定了她对办学目标的高追求，对教师学生发展的高期望。自调任白家庄小学任校长以来，她就一直从战略层面上思考学校的发展和定位。为此，她放弃了许多的假期和休息日，常常与干部一起对学校的发展现状进行分析与反思，并和学校的老师们一道致力于为孩子们“创建一座学习的乐园”。基于对学校历史的传承、先进教育理论、师生发展需求等多方面的思考，她将可持续发展教育与学校文化有机融合，提出了“尊重”的核心办学理念。尊重即“重视与敬重、懂得与理解、包容与赏识”，内容包括：尊重事物的发展规律、尊重所有人、尊重文化的差异性与多样性、尊重环境和资源。实施“尊重教育”的目标是让学生在充分感受尊重的过程中学会尊重，为学生一生的幸福奠基。

　　如果说这是祖雪媛校长从迈进白小的第一天就怀揣的梦想，那么白小就是一块土壤，让这个梦想的种子生根发芽，开枝散叶。伴随着白小一天天的发展，尊重理念成为浸润一名又一名教师、一批又一批学生的意味深远的精神甘露。

　　二、情系教育：甘化春雨润蓓蕾

　　面对具有差异的教师和学生，祖雪媛认为，“每一个孩子都是一个潜在的天才，我们不应该把他们看作一张白纸，而应该深知他们是活生生的具有一定知识储备的人，要站在这样一个高度去实施‘尊重教育’。”

　　在她的带领下，学校确立了以校本课程建设为突破口，推进学校各方面教育教学改革的工作思路。如：以“尊重”理念为核心，建构了“一二三四五六”课堂文化标准，把“尊重”理念真正落实在课堂教学中，让每一个学生都学有所获;借助数字化校园，开展“平板电脑进课堂”的教学实验和电子教材开发的实验改革，利用信息技术促进教学观念与模式的转变;依托校本课程建构，开展了“三级课程依主题进行分类重组整合”实验，探索了如何使三级课程形成合力，解决了重复、交叉问题，达到省时、高效、提质的新途径;以128门校本课程作为强有力的支撑和依托，开发并形成了科技、文化、艺术、体育四类学生社团106个，使不同的学生能在不同的方面获得个性发展和特色发展。

　　目前，白家庄小学的课程建设和学生社团建设开展得如火如荼，不仅汇聚了全校师生的期盼，凝聚了全校师生的汗水，也体现了祖雪媛校长情系教育的殷切期望和日复一日的辛勤耕耘。多年来，她用一颗真心对待教育，用最执着的追求、最辛苦的努力为学校、为教师、为孩子的发展而孜孜不倦地付出，犹如润物细无声的春雨，滋润师生的心田，守望着蓓蕾初绽的美好!

　　三、志存高远：求真务实塑品牌

　　鹤欲齐飞，必先引之。作为白家庄小学的领路人，祖雪媛始终认为：学校能否持续不断地深入发展并最终成为品牌，关键还在于管理，一定要从思想上带动，方法上指导，人格上感召。因此，她采用了“理念凝聚、目标引领、科研承载、课改带动、信息助力”的办学策略，深入推进“尊重教育”的实施和品牌塑造。

　　在教师队伍建设方面，她带领全体干部制定了“因人施导、因人施管”的《星级教师评审制》和《星级团队评审制》，采用“发现、点燃、分享、提升”的管理原则，通过引进《提高干部科学高效管理水平的研究》和《专家型教师成长案例研究》等课题研究，实现教师的“先行发展”、“先导发展”，有效提高了教师专业化发展的整体水平，推动了四个校区教育教学的优质均衡发展。为保证学校科学有序的发展，祖雪媛还将科研作为承载团队朝着既定的目标前行实现目标的有效载体。无论是学校的理念建设、品牌建设，还是教学中一个微小问题的改进，都力争以课题立项的方式进行。近年来，学校共参加全国、市区课题26项，独立主持9项。学校开展的课题涵盖教学、德育、总务、信息各口工作，同时也覆盖了教学中的所有学科，多次获得了市区、乃至国家级课题的优秀成果奖。

　　只要脚踏实地的工作，飞舞云端的美丽终将属于每一个人。近几年，体现“尊重教育”特色的学校管理经验在国际、全国、市区等各个层面同时输出，学校接待国外教育考察团百余个，涉及到30多个国家;在国内进行专题经验介绍60余次;平均每年召开市区级现场会十余次;被中国教育报、中央电视台等各类媒体报道百余次。

　　四、感怀殷殷：德似桃李自芬芳

　　平和大气、文雅睿智、务实前瞻、廉洁奉献是祖雪媛校长人格魅力的显著标志，她能够容人之过，赏人之功，并时刻都以自己闪光的灵魂照亮和引导学校方方面面的工作。

　　在祖雪媛看来，廉政是一种勇气，是一种战胜私欲的勇气;廉政是一种习惯，是一种自律守纪的习惯;廉政是一种操守，是一种淡泊名利的操守。正如一滴水能折射太阳的光辉一样，“细微之处见廉洁”。她通过在全校开展“珍惜是廉”、“守纪是廉”、“节约促廉”、“家校养廉”等活动，把这种廉洁文化和廉洁精神融入白家庄小学，时刻践行着“不收学生一枝花”的承诺，以廉洁坦荡的品质润泽全体师生的心灵。

　　她曾说：“选择了教育就意味着选择了奉献，选择了参与教育管理就意味着选择了奉献中的奉献，而在奉献中能够感悟、品位快乐的人就是最为快乐、幸福的人”。如果你与白家庄小学的老师们交谈，他们会告诉你：“我们乐于与热情、友善、高雅的祖校长交流，她总能给我们带来和谐融洽的感觉，不时激起思想的浪花，吸引着我们的就是她的言行举止散发出来的人格魅力，与这样的领导在一起，是一种品位，一种快乐，更是一种幸福”。正如那默默无语的桃李，不求悦人耳目，无意沽名钓誉，只是始终的吐露芬芳，自然而然也就有了“桃李不言，下自成蹊”的尊敬与赞誉。

　　“在这个大家庭里，我希望每一个学生都感到快乐，每一位老师都感到温馨，每一位家长都感到满意，这将是我最大的幸福”——这就是祖雪媛的朴素而真实的心声。一路走来，教师的专业化成长，学生的多样化发展，真正让大家在这所“尊重之花开满校园”的乐园中尽享学习生活带来的幸福与和谐。

　　星星闪耀夜空，绽放尊重的光芒;花儿开满校园，散发尊重的芬芳。白小的每一块土地都印证了祖雪媛校长与师生共成长的瞬间，这里不仅记录着她坚实的足迹、收获的喜悦、生命的感动，还有劳作的身影，奉献的情怀……“情系教育言不悔，桃李芬芳奏华章”，相信白家庄小学在祖雪媛校长的带领下，一定会谱写出更加璀璨的乐章与辉煌!