【学校简介】

　　章丘四中创建于1957年，现有67个教学班，在职教职工348人，在校生3800人，是全国外语实验学校、全国教育系统先进集体、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国创新型学校，是山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省科普示范学校、山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省依法治校示范学校。

　　抢占发展先机，全面提升办学实力：在全省强力推行素质教育的新形势下，我校更新观念，把握先机，凭借过去几年的前瞻探索与创新，赢在了素质教育的起跑线上，抢占了素质教育的制高点。《中国教育报》头版头条、《人民教育》专题报道。全国政协常委朱祖良、中央教科所党委书记徐长发、教育部基教司高中处处长乔玉全、中国教育学会、科技部领导等到校视察，均给予我校高度评价;09年1月，国家总督学、教育部副部长陈小娅来我校视察，对我校高水平实施素质教育的探索和鲜明的办学特色给予高度评价。09年4月17日，出席全国加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会的代表来我校参观，对我校实施素质教育开展情况给予高度评价。韩国京畿道正往高等学校、美国康州姊妹学校等与我校建立“友好兄弟学校”关系，促进了国际交流与合作;我校被国家“少年中国963工程”确定为基地学校，被山东省侨办授予对外交流华文学校，被国家留学基金委确定为国际教育交流培训基地。

　　【办学理念】
        思想引领不断加强，校园风气日益优化：全省推进素质教育的全新形势下，我们强化思想引领，以学风带校风，着力进行优良学风建设，迅速建立起了适应素质教育要求的新秩序。我们加强专题教育，矫正师生学习认知，引导学生树立正确的学习目的;积极探索学生思品教育的新途径，培养学生良好的思想品德和行为习惯，特别重视了人生观、价值观教育、文明礼仪教育、纪律秩序教育、理想道德教育，促进了学生科学人生观与价值观的形成;结合重大节日和月份特点，开展教育活动，每月一专题，每周一主题，加强了班会的研究与督察落实，提高了教育的实效性。积极探索科学、人本的规范管理策略，注重学生自我管理，优化了教学、两休与活动秩序，净化了校园风气，为学生全面健康发展打下了良好的基础。我们指导各级各班积极建立合作共进学习小组，落实导师制，开展学习竞赛，实行一帮一结对子，以小组为单元进行课内与课外、学习与日常行为的整体性评价，激发了广大同学的求知欲和上进心，大大促进了学风的优化。珍惜时间、合作共进、自觉自励、主动学习蔚然成风，自强不息、不甘平庸、追求卓越成为学生生命的底色。学风的优化带动了班风、校风的优化。实施素质教育以来，我们成功应对了严峻的挑战，从晚自习与周末交给学生自理，到一师值多班，均实现了平稳过渡，大大提升了学生自我控制能力、自行规划能力、自主学习能力。

　　【科学教育】
        积极构建高效课堂，教师素质迅速提高：全省推行素质教育之后，伴随着课程的增多和课时的锐减，我校全力构建高效课堂，实施课内外一体化，教学效益明显抬升，教师素质进一步提高。09年教师在各级各类刊物发表论文上百篇， 90多名教师完成了心理咨询师培训，李劲松、柏富泽、杨爱春、刘美获全国优秀班主任，李淼、赵玥、刘美老师获全国第五届中小学信息整合技术一等奖，数十名教师获得各级优质课评选一等奖，章丘市及以上教学能手、优质课一等奖人数已超过专任教师一半以上。

　　创新学生社团管理，积极探索周末管理模式：面对素质教育的新形势，周末的利用和管理成为重要课题。我校以思想引领、计划指导和社团推动迅速建立了素质教育新秩序。学校首创性的提出了“人人进社团，周周有活动，个个有特长”的思路，力争使每个学生在校三年，形成二至三项特长。目前，学校已经建立学生社团三十个，为提高社团的活动实效，引导学生特长向专长发展，在充分利用校内教师资源的基础上，积极引进校外资源，学校已经先后邀请了著名演讲家蔡朝东、颜永平，著名诗人杨克、王慧艳、周所同，著名留德科学家刘百宁、著名科普专家周永红等来学校讲学;聘请全国书法协会会员贾明选指导书法协会等。社团活动的开展，不仅留住并稳住了孩子们的心，确保了整体教育教学秩序，而且也起到了“活动是学习、活动为学习、活动促进学习”的作用，从而提高了周末时间的利用价值，拓宽了学生的学习渠道。

　　深入探索教育创新，创新教育硕果累累：“在中国传统教育思想、教育模式一时难以彻底改变的情况下，如何回应时代要求，培养创新人才，章丘四中的经验，无疑提供了成功的模式。”前来考察我校创新教育的领导专家高度评价。截至目前，我校参加创新教育人数已达7000人，形成创意8万多项，收到专利证书1500份。刘校长以我校学生的创新方案编写的《青少年优秀创新案例集》已由中国环境科学出版社编印出版二本，我校创新教育正向课题类创新延伸。

　　拓宽学生成才渠道 ，自主招生成绩突出：素质教育的实施，为学生的成人成才提供了广阔的时间和空间，四中凭借创新、社团与奥赛的深入探索，为学生开辟了多元化成才渠道。2010年获高校加分和保送一举突破180人，实现了素质教育与学生升学的有机结合，为学生升学和一生发展的双重负责，形成了不拘一格降人才的可喜局面，为济南教育又写新华章。

　　“百脉泉水孕育金色的梦想，清照故里升腾多彩的向往;我们的豪情澎湃激荡，我们的岁月雄壮铿锵……”今天的四中人将在市委市府和教育局的正确领导下，以“宽博自信、求索创新、追求卓越、与时俱进”的四中精神为指引，在继承中提升，在创新中跨越，高擎依法治校旗帜，全面推进素质教育，打造齐鲁教育品牌，以更加昂扬的姿态，更加坚实的脚步，向全国知名学校迈进，前进在新时代素质教育的大道上。

　　校长：刘金水

　　党总支书记、校长刘金水

　　创新决胜未来--关于研究性学习中开展创新教育的探索与实验

　　为了学生终身发展和民族未来---普通高中学校如何开展研究性学习

　　诱思探究理论是课堂教学改革的有力思想武器---章丘四中教学改革探索报告

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