【教育之声网11月27日消息】为培养学生综合实践能力，提升学生科学素养，11月27日，以“课堂创新 学习变革 人工智能 文化传承”为主题的2017年第四届未来学校全国年会分会场在北京市日坛中学实验学校隆重举行。作为12所中国未来学校成果示范之一，北京市日坛中学实验学校为与会者提供了现场观摩学习的机会，展示了学校的风采。

2017年第四届未来学校全国年会分会场在北京市日坛中学实验学校隆重举行


2017年第四届未来学校全国年会分会场在北京市日坛中学实验学校隆重举行
 

　　活动中，日坛中学实验学校主要展示了项目式学习成果和各学科课程，学生还进行了学习成果汇报展演。与会者发现，这一系列展示的特点、尤其是在全科教学中，教师的教学策略与方法有了很大的改观，教学观念也有所更新，并在实验室里填补了理论与实践的鸿沟;同时，学生学习方式发生了明显的改变，同学们不仅保有浓厚的学习兴趣，还在实践活动中动手动脑、积极参与、乐在其中，

孩子们精心设计的作品展


我们每件作品都包含深意
 

　　据了解，日坛中学实验学校项目式学习依托于“未来实验室”，是将综合实践活动课程中的研究性学习、科学课、信息技术、劳动技术课融合在一起，实现课程整合，以项目引领学习，初步探索学习方式、评价方式的变革，为学生的发展提供适应未来生活和工作方式的课程，培养并提升其核心素养。

海上运输工具展示区


“丝路上的烘焙”展示区


“瓷器之路”展示区
 

　　教育要面向未来，培养适应和引领未来发展的新一代人才，这是教育界高度统一的共识，在这其中，未来学校发展显得尤为重要。日坛中学实验学校通过项目式学习推进教育教学改革，全力推进未来学校建设，初步形成了“适应学生未来发展”的学校教育生态，为未来学校的建设和发展提供了优质的范例。