2015年3月2日到3月8日，有媒体进行了一项80后亲子陪伴调查，该网络调查吸引了73.6万人关注，收到了2072份有效答卷。调查显示，有68.97%的家长因为工作忙而没有时间陪孩子。

　　城市里的孩子不缺吃穿，但是没有家长的陪伴孩子们不可能开心。小编经常跟已为人父母的哥哥姐姐说的一句话是“孩子的成长只有一次，什么都代替不了父母的陪伴”，工作忙肯定不是借口。

　　成长，父母的陪伴无可取代

　　7月31日，一则“河南洛阳一位70后父亲带着10岁的儿子历时15天徒步400公里”的新闻红遍各大网站的教育板块。在接受记者采访时，父亲拜云鹏告诉记者：“我相信很多家长都跟我一样为了家庭和孩子而不停的忙碌着，因为工作而很少陪伴孩子，以为给予了他们好的生活条件就能给他们带来快乐。这次工作变动，终于有时间陪孩子一起完成长久以来的心愿——父子徒步旅行。这次徒步旅行对我和儿子都是终身难忘的记忆，旅途中，有苦有乐，我们共同经历，一同成长，一起为遵守彼此的承诺而努力完成目标，感情更是逐渐升温，这也让我真正体会到，孩子的快乐成长最需要的是父母的陪伴。”

　　如此充满爱的报道，却令很多人陷入了沉思。在社会压力逐渐增大的今天，有多少父母能真正的做到陪伴孩子成长呢?他们认为，给孩子宽敞明亮的大房子、吃可口美味的饭菜、上环境优美的学校、穿光鲜亮丽的衣服，就是爱。可是这些真的是孩子需要的吗?各位家长在强行给孩子这些东西的同时，有问过孩子真实的感受与需求吗?物质生活固然重要，但精神食粮才是必不可少的。

　　父母的言行举止、为人处世的方法，都会直接影响到孩子的世界观、人生观与价值观。家庭生活中，父亲在孩子成长中主要扮演三个角色：智慧的启迪、人格的塑造和做人的引导。母亲主要扮演两个角色：习惯的养成和情商的培养。因此，当孩子犯错误，惹你生气的时候，请不要第一时间就责怪他们，冷静下来看自己是否和他一样犯过同样的错误，在反思中，与孩子沟通，共同改正。

　　有人说：“每一个孩子都是天才，但不懂教育的父母却耐心地将孩子一个个地变成庸才才善罢甘休。”这句话对做父母的来说真的很可怕。每个孩子都是一个具有个性的独立个体，且他们的成长只有一次，根据每个孩子的不同情况，家长一定要针对孩子的自身情况因材施教，也就是辩证法中所说的“具体问题具体分析”。针对不同时期孩子的发展特点，做出不同的教育方法，陪伴孩子，和他们共同成长。

　　教育同样需要陪伴

　　北京十一学校李希贵校长讲过这样一件事。

　　某日，他的学生邀请他周六和他们一起去天津玩一圈，李校长查看了自己的行程，那天没有什么事，就答应了。

　　到了周六，李校长跟几个学生一起乘高铁到了天津，考察一圈，当日返回。一路上，也并没有什么特殊的故事发生，无非就是几个学生海阔天空地神聊，评点时事，说说笑话，大部分时光李校长都是笑眯眯地听他们侃大山。

　　回到学校一周之后，有一天，李校长在路上遇到了那个组织到天津考察的同学，他一脸认真地对李校长说：“校长啊，上周到天津，你让我们很受教育!”

　　学生的话让李校长思索了很久。其实，李校长一路上并没有“教育”学生，没有对他们的考察进行任何指点，甚至没有叮嘱过安全问题，为什么他们会感觉很受教育呢?

　　李校长说：因为陪伴就是教育。

　　还有一个老师，与李校长的做法差不多。

　　有一名初中女生，父母离异，她被判给父亲抚养。女孩感觉没有了母爱，整日郁郁寡欢。她的班主任发现以后，诚恳地邀请学生每天午饭后到自己办公室休息一会儿。学生很高兴，每天从食堂吃完饭，就跑到班主任的办公室里。其实也没有什么事情，有时候师生随便聊聊家长里短，有时候就是各自静静地看一会儿书，有时候帮老师改改作业，有时候各自上网转转……半年以后，这个孩子重新变得活泼开朗——她从老师无言的陪同里，感受到了自然真切的爱。我们完全可以想象，假如这位班主任每天把孩子叫到自己的办公室进行所谓的心理辅导，或者不停地安慰关怀。我敢说，用不了一个周，学生就会躲得远远的。

　　没有任何说教，没有任何教育活动，只是让孩子在轻松的氛围中感受到教育的陪伴。
 

　　人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。而作为家长、教师，应该善于发现孩子的差异，尊重孩子，帮助他们克服各种不同程度的困难，利用不同的教育方法，使孩子获得心理上的满足和快乐，让他们健康发展!

　　成长需要陪伴，教育亦是如此。在当今的浮躁喧嚣中，安静陪伴更彰显一种职业精神和素养。我们陪伴每一颗种子的生长，见证每一颗种子的神奇。