【教育之声网11月11日消息】一场“两岸青少年仿生机器人大赛”近日在安徽芜湖举行，安徽和台湾地区的120余名中小学生组成的各10支队伍在现场展开了激烈的角逐。主办方称该活动旨在培养两岸青少年动手制作、创意设计乃至团队合作等方面的能力。

　　随着裁判员一声令下，各参赛队伍将面前桌上的工具箱、材料盒打开，一番讨论后，4名队员开始分头行动。

　　一块小小的薄木板，通过最初的讨论设计，历经裁切、钻孔、打磨等工序，安装上电线、齿轮、马达等电力系统，最终组成了形态各异的“机械兽”，在不同的赛道上角力、竞速。而它们的制作者不超过15岁，来自于两岸中小学。

　　台湾兰潭中学初三学生吴念恩是有着3年比赛经验的“老将”，她熟练地在木板上构图并仔细地进行裁切，“利用学校的少年科技社，我们常常聚在一起练习，做这个已经很熟练”。

　　芜湖市大庆路小学学生杭洋一边接受记者采访，一边手中忙着“木工活”。他说平时这样的动手机会很少，如今他们的团队要在两个小时内做出两件跑得快、力气大的“机械兽”，才能与台湾强队一较高下。

　　“通过这样的团队竞赛，对孩子自信心和独立人格的培养很重要。”台湾兰潭中学教师杨元彰说，学校每周都会安排一定的时间开设生活科技课。

　　据介绍，“Power　Tech仿生机器人创意赛”在台湾已有14年的举办历史。2008年，该竞赛延伸至台湾以外的地区，去年开始在大陆举办。今年借第六届中国(芜湖)科普产品博览交易会的东风，让两岸青少年参赛者首次聚首安徽。