再者，要“归有所得”。此处“得”字并非索取之意，而是要以“所得”赢得实实在在的“归来”。俗话说，“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”，留学人员不能单为混一张文凭，沦为钱老笔下只在外国吃喝玩乐的“方鸿渐”。所以，海归们与其拿着花巨资换来的洋文凭愤愤不平，不如主动卸下光环，回归现实，审视自己，重新起航。从另一层面来说，海归贬值恰恰也反映出了近年来我国学生争先恐后涌出国门的盲动和非理性，出国留学的年龄走低，既与儿童身心发展的教育规律相悖，也不符合市场对人才结构的需求。此情此景之下，海归怎能不沦为“海待”呢?

　　第三，要“归有所诚”。具体说来，“诚”即留学的诚意和归国的真诚。在经济崛起的背后，如何取道西方从而塑造我国的文化科技地位，乃是海归人员的重要使命。以历经欧风美雨洗礼的海归钱学森为例，尽管遭遇美方软禁长达五年，丝毫未禁锢住“强国梦”的信念和对航天事业的向往。可以说，实现中国梦尚需凝聚中国力量，而每个“海归”中国梦的实现，都是在为实现整个国家的中国梦增光添彩。详细于海归低收入的现象，教育部留学服务中心投资事务处项目主管孟鹏表示，近年海归收入分化现象日益严重，这主要与海归个人能力相关。他说：“加强个人能力是关键。”同时专家还建议这些待出国的学生及其家长要理性考虑，结合家庭经济条件和所学专业的就业前景做决定。对于“资”“薪”落差问题的解决，中国留学人员创业园联盟主任李君兰提出建议：“想好回国后要具体做什么行业，并且了解具体行情，才能发挥自己的优势，准确定位。毕竟海归具有国际视野，未来的发展空间还很大。同时，明确衡量标准是收入还是知识、视野，是搞清留学值不值的关键。”