【学校概况】

　　八十中学创建于1956年，有初中部、高中部和国际部，一校两址办学，1978年被确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位;2003年被认定为北京市高中示范校;2010年成为首批国家高中特色建设项目实验校和北京市高中特色建设项目(科学创新实验班)实验校;2011年时任中共中央总书记、国家主席胡锦涛到学校亲切看望师生员工，对学校坚持正确办学方向，培养出一批又一批优秀毕业生所取得成绩给予了充分肯定;2013年获得北京大学校长实名制推荐学校的资格。2013年为清华大学推荐2014年“新百年领军计划”候选人。

　　八十中学坚持“一人一天地，一木一自然——让生命因教育而精彩”的办学理念，秉承“勤奋、求实、创造、奉献”校训，实施“人文管理，温馨德育，和谐课堂，阳光服务”的办学方略，先后荣获全国教育科研先进单位、全国田径传统项目学校、全国艺术教育先进单位、全国科技教育创新十佳学校、北京市德育先进校、北京市翱翔计划信息技术领域基地校、北京市金帆管乐团、北京市金帆舞蹈团、北京市金鹏科技团、北京市培养后备体育人才基地学校、北京市科技活动示范校、北京市校园环境示范校等称号，是一所研究性、示范性、国际化、现代化的国内外知名学校。

　　【师资队伍】

　　八十中拥有一支“正身育德、宽容大爱、严谨治教、恒学善研”的教师队伍。通过教师自主发展研究中心、牛津大学八十中教师国际教育培训基地、首师大八十中教师教育合作共同体、教育家成长工程、读书节等组织和方式，使教师专业化水平不断提升，在职特级教师21人、市区级骨干教师129人。

　　【课程建设】

　　八十中以“有理想、负责任、会学习、善合作的创新型人才”为学生培养目标，在国家课程校本实践的基础上，为学生提供100余门选修课、近50个学生社团和丰富多彩的校园生活，如晨光文学社、诺贝尔科学社、动漫社团、E时空信息学社、综合社会实践和系列科学讲座等等，为学生全面、优质、个性发展，构建了育人大课表。

　　【高考成绩】

　　1998年、2000年、2001年、2002年，施海夏、权静、陈鑫、路程远四名同学分别获北京市高考第一名，2009年，格列群培获全国藏生高考第一名;2012年，格桑央拉获全国藏生高考第一名。2013年高考再创佳绩：八十中学700分以上3人，占全区的30%;650分以上70人，占全区的36.3%;600分以上274人(含30出国和保送生)，占全区的32.3%，一本率达到98.7%，北大、清华上线人数达26人，实际录取22人，还有3名学生被香港的大学录取，有48名学生获得高校自主招生的加分，王玥获北大校长实名制推荐，陈瑞麟被保送北京大学、罗剑桥被保送清华大学。

　　【学科竞赛】

　　八十中学致力于为学生的成长搭建平台，特别对某个领域有兴趣持续学习和研究的同学开设课程，提供学习指导，取得可喜成绩：

　　2013年，学科竞赛有51人次在全国、北京市的数学、物理、化学、生物、信息、语文、英语学科竞赛中获奖，其中国家级一等奖5人次;市级一等奖15人次，在北京市具有保送生资格的19所学校中我校保送生人数位居北京市第四名;在高校自主招生中我校获得加分人数位居北京市第六名。其中罗剑桥获得亚太地区信息学奥林匹克竞赛金牌第一名，全国信息学奥林匹克竞赛铜牌,进入国家集训队，被清华大学保送;陈瑞麟获全国信息学奥林匹克竞赛铜牌并被北京大学保送。

　　【科技教育】

　　近几年，八十中学子参加国际、全国、市科技竞赛获奖达千余人(次)：

　　2002年，孟奂获美国intel ISEF比赛三等奖、小行星命名权，北京市“市长奖”;

　　2007年，刘锦程获第22届全国青少年科技创新大赛一等奖，“市长奖”提名奖;

　　2009年，王满强获美国intel ISEF比赛二等奖、小行星命名权，北京市“市长奖”

　　2009年，王烨获第十四届国际天文奥林匹克竞赛(IAO)银牌;同年我校获全国天文奥赛团体一等奖;

　　2009年，赵冬杰发明的“智能机械手一号”获第24届全国青少年科技创新大赛一等奖;

　　2012年，机器人社团获第三届亚洲机器人锦标赛中国选拔赛人型机器人和迷宫机器人全国冠军;首届北京学生机器人智能大赛VEX冠军;第六届亚洲机器人锦标赛人型挑战赛冠军，VEX工程挑战赛金奖;

　　2013年，第33届北京青少年科技创新大赛我校获5个一等奖;

　　2009-2011年，机器人社团3次赴美参加VEX机器人世界锦标赛，获一等奖二次，二等奖一次;

　　2010-2012年，机器人社团3次获FLL机器人工程挑战赛北京选拔赛一等奖，中国公开赛一等奖;2010年FLL OIC世界杯大赛一等奖。

　　【艺术教育】

　　2006年，舞蹈团获全国校园才艺选拔竞赛全国总决赛群舞一等奖;

　　2007年，金帆管乐团获全国第二届中小学生艺术展演器乐组一等奖第一名;

　　2007年，金帆管乐团获得北京市中小学金帆艺术奖;

　　2009年，舞蹈团获首届新加坡国际音乐舞蹈比赛金奖;

　　2009年，张博同学获“我的中国”谷歌国际青少年绘画大赛金奖;

　　2010年，金帆管乐团获全国第三届中小学生器乐展演一等奖管乐第一名;

　　2010年，学校被评为全国学校艺术教育工作先进单位;

　　2010年，金帆管乐团获北京市中小学金帆艺术奖;

　　2011年，舞蹈团被评为北京市金帆舞蹈团;

　　2011年，金帆乐团在奥地利维也纳金色大厅举办“聆听金帆”专场音乐会;

　　2011年，廖大山和吴然的摄影和绘画作品获德国柏林中国文化中心举办的《未来中国·青少年美术摄影展》一等奖;

　　2012年，杨宇鹏等7名学生获第十届NOC全国中小学信息技术创新大赛数字摄影决赛高中组一等奖。

　　2012年，金帆舞蹈团在国家大剧院参加北京市金帆艺术团成立25周年专场舞蹈晚会《青春记忆》。

　　2013年，金帆管乐团获全国第四届中小学生艺术展演一等奖(管乐第一名);同时，我校被中华人民共和国教育部授予“精神风貌奖”。

　　2013年，《高中舞蹈课程的开发与实践》获北京市第四届基础教育教学成果二等奖。

　　【体育教育】

　　北京市第八十中学2003年7月被任命为国家级田径传统校。近十年来，学校田径队共获世界级中学生田径运动会奖项14人次，国家级中学生田径运动会比赛奖项70多人次，市级比赛奖项500多人次，2人达国家级运动健将、13人次达国家一级运动员等级。2011年6月，吴诗晨获得世界中学生田径锦标赛100米及跳远冠军，并获得北京市中学生金帆奖，孟诗函获得中国中学生田径锦标赛100米冠军，并获得北京市中学生银帆奖。

　　自2011年以来，我校大力发展篮球运动，2012年初中女子篮球队获得朝阳区“阳光杯”篮球联赛冠军;2012年北京市中学生篮球联赛第三名。

　　【科学创新实验班】

　　※培养目标：培养具有国际视野的创新型人才。

　　※课程规划

　　“科学创新实验班”围绕学生培养目标，以整合为基本思路，以国家必修课程为主线，进行学科内、学科间系统整合;高中与大学部分课程的整合;中西方优势课程资源的整合;课内与课外的整合;校内与校外的整合;小课堂与社会大课堂的整合。

　　※培养模式

　　1.“2+4”学制模式：面向朝阳区初二年级学生，通过我校每年暑期举办的“诺贝尔科学社夏令营”，选拔出具有创新意识和实践能力的学生直升我校学习。经过四年学习，达到拔尖创新人才的培养目标。

　　2.“3+3”学制模式：面向北京市初三毕业生，招收综合素质优秀、特长突出、品学兼优，并在文学、数学、物理、化学、生物、信息等方面有特殊潜质的学生，通过中考录取到我校学习。经过三年学习，达到拔尖创新人才的培养目标。

　　【特色创新实验班】

　　张景中科学创新实验班

　　2011年9月，我校以中国科学院院士张景中名字命名，正式创办张景中科学教育创新实验班。通过整合课程资源，构建学科拓展、活动课程、科技课程、研究性学习课程等结构多元的创新人才培养的特色课程，改变教与学的模式，形成科学的评价体系，启发学生创新思维，实现培养学生的创新精神和创新人格，提升创新能力的目标。

　　王选创新实验班

　　2012年9月，我校以中国科学院院士王选的名字命名，正式成立王选创新实验班。通过整合国内外优质教育资源，架构科学、有针对性的课程体系，以及信息奥赛课程，让更多的对信息技术有兴趣并有一定信息学基础的学生，以王选同志为榜样，在信息技术领域进行更加深入地学习和研究，从而培养具有计算机高素质的拔尖创新人才。

　　【国际教育】

　　学校本着“铸造中华魂，培养国际人”的理念，形成了融合中外优质教育的八十中学特色的国际教育体系。目前，学校有来自37个国家和地区的近400名国际学生。2013年国际部外籍学生高考成绩也很出色，有6名学生被北京大学录取;有16名学生被清华大学录取，有15名学生被中国人民大学录取,其中有5名学生同时被北大、清华录取。国际部港澳台学生联考中,600分以上有6人, 其中陈传欣667分、王至伟650分、余楚慧633分、周士涵633分、王屏620分,一本率达83%。

　　中外合作办学项目班所有同学被国外大学录取，其中中外合作办学项目班的刘钰同学多次获得世界和中国青年高尔夫球比赛冠军，2012年又获得CLPGA(中国女子职业高尔夫巡回赛)比赛冠军，她被美国杜克大学录取并获得全额奖学金，充分体现了学校的全面育人和学生的全面发展。

　　【中外合作办学项目】

　　中英高中课程项目班

　　中英课程项目开办于2006年，在融合雅思和英国优质教育资源的同时，发挥八十中学基础教育优势，把中西方文化有效结合。学生在学习国内高中课程的同时，也同时学习英国课程。自2006项目开办至今，全部毕业生均以优异的成绩升入英美加大学。

　　中美高中课程项目班

　　中美课程项目开办于2010年，以中国高中核心课程为基础，通过引进美国大学先修课程(AdvancedPlacement)让优秀高中生接受美国大学课程挑战，进一步激发中国优秀学生的学术潜力，不断丰富和完善高中课程，为优秀人才成长提供更加广阔的空间。目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准。

　　【国际交流】

　　我校每学年均组织接待20余次的国际教育访问。目前，我校已与来自美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、新加坡、韩国、日本、尼泊尔、泰国、斯里兰卡等国家和地区的学校建立了友好姊妹学校关系。