北京市赵登禹学校建于1951年，1997年更名为北京市赵登禹中学，2003年与嘉园小学合并成立北京市赵登禹学校，2013年与马家堡小学合并。现一校三址，占地面积41681㎡，建筑面积20909㎡，操场面积17000㎡。现有初中24个教学班，小学40个教学班，学生共计2165人，教职工212人，专任教师202人。

　　学校班班实现了多媒体辅助教学，配备物理、化学、生物等实验室，音乐、美术、计算机、科技、地理演示等专业教室，同时还有阶梯教室、风雨操场、报告厅等学生活动场所，三校区均实现教育网络和区域网通讯办公系统共享。

　　学校秉承“爱国、求知”的校训，在全体教职员工的共同努力下，教育教学均取得丰硕的成果，2007-2013年连续七年被评为丰台区中考优质校，连续两届被评为丰台区素质教育优质校，2013年获得丰台区教育“突出贡献奖”，2012年获北京市中小学生模拟法庭展演一等奖。同时，学校也是北京市文明礼仪示范校、田径传统校、京剧进课堂试点校、北京市艺术教育示范校。

　　学校为了让每一位学生都能全面发展，自身潜力和创造力都能充分发挥，针对学生的特点和兴趣，开展了40多门丰富多彩的校本课程，供学生根据自身需要选择学习，得到市区教委和社会的一致认可。学校还利用假期组织优秀学生外出实践考察，进一步帮助学生开阔眼界，扩充知识，提高综合素质。

　　2010年加入联合国教科文组织下的国家级课题《关于发展中国可持续发展教育(ESD)项目》实验学校和北京市课题《借鉴多元智能理论对学生学习、评价和发展的实践研究》的实验学校。学校共有《创设有效问题，优化数学课堂教学》等丰台区九大资助项目课题来研究教师课堂教学的实效性和学生学习能力的培养，并在市区具有一定的影响力。

　　基于多年来对素质教育的思考，对教育教学的实践探索，学校从可持续发展角度出发，用发展的眼光，确立了“质量立校，科研兴校，管理强校”的战略，视教育教学质量为学校生命;为实现这一战略，学校以“精致教育”理念为引领，牢记“追求精致教育，落实精细管理，打造精品学校”的“三精”办学目标，坚持“以发展为第一要务，以质量为第一目标，以管理为第一手段，以落实为第一落脚点”的工作思路，坚持以内涵发展为重点，以队伍建设为核心，办出学校的特色，以精致创精品，以精品求发展。让每一位赵登禹人(学生和教师)都能得到全面发展，自身的潜力和创造力都能充分发挥。