主持人：我们知道巴蜀中学有着良好的办学理念，听说最近巴蜀中学又提出了“善、雅、致”治学的口号，很多朋友肯定很想了解“善、雅、致”具体是什么意思，这三个字怎么能足以撑起巴蜀中学的文化精髓，促使巴蜀中学每年考入著名高校这么多学生?

　　王国华：一个学校的发展，必须要有先进的办学理念作为支撑。上个世纪90年代，我们前任校长傅唯泉先生就提出了巴蜀的核心办学理念——“三本”理念，具体就是“教育以人为本、校长以教师为本、教师以学生为本”，为巴蜀的发展奠定了坚实的物质基础和理论基础。2010年，学校新任领导班子在“三本理念”的基础上又深化延伸提出了“善、雅、志”的育人理念。学生、家长和社会对“善雅志”的育人理念给予了非常高的认可和赞誉。

　　巴蜀中学育人理念：善为根，雅为骨，志为魂，简称“善雅志”育人理念。诠释：

　　善为根。善养于心，孝慈诚让;上善若水，厚德济生。善，乃立人之根本。

　　雅为骨。雅修于情，高洁慧美;雅润如玉，君子淑女。雅，乃处世之风骨。

　　志为魂。志立于行，坚韧精进;志比鸿鹄，胸怀天下。志，乃成才之魂魄。

　　【注：巴蜀教育，善为根本。养善于衷，孝敬父母，仁爱他人，诚信待人，礼让处世，臻于至善，普济苍生。】

　　【注：巴蜀教育，雅为风骨。儒雅其形，优雅其姿，博雅其言。高雅纯洁，智慧美好。翩翩君子，窈窕淑女。】

　　【注：巴蜀教育，志为魂魄。行中立志，锲而不舍，水滴石穿;志存高远，胸怀天下;国之英才，世之栋梁。】

　　主持人：王校长说的“善、雅、致”，感觉非常的好，不知道我们巴蜀的学生真的都能具备这样的素质吗?这是三个非常高的目标，你们是已经在这样做了，还是在努力的过程中呢?

　　王国华：千里之行，始于足下!心有多大，舞台就有多大!我相信我们巴蜀的教育会朝这个方向不断的努力、努力。

　　主持人：下面我们再来谈一谈巴蜀中学硬件方面的内容，我们称之为“硬”，就是要突出我们的特色。这个特色，还应主要体现在我们的办学特色方面，您能为我们谈一下吗?

　　王国华：我们把张扬个性，挖掘潜能，作为巴蜀中学的办学特色。要坚持这个特色，仅仅依靠国家规定的课程显然是不够的。因此，学校在西南大学、市教科院等专家指导下，建立校本课程建设研究小组，由课改处具体协调，通过多年的理论探索和组织实践，日渐形成了独具特色的巴蜀中学131校本课程体系，即要求每位学生在校三年，为完成国家规定“选修II”至少6学分的学习任务，必须学习“校本必修课程1门，校本限定性选修3门，校本自主选修课程1门”。

　　截止目前，学校开发了以传统文化教育为价值核心、以系列自编文本(《正气歌》《祖国颂》等)为载体、以“唱读讲传”为实施形式、以每天早中晚各10分钟共30分钟为时间保障、以学习过程纳入相关学科学分认定参考为引领的校本必修课程《唱读讲传》1门，要求学生人人必修，提升人文素养和爱国情怀，形成学校“人文至上、德育为先”的办学特色。