刘勇 校长 党委副书记 全国优秀教师 安徽省特级教师

　　他，是一位优秀的教师。1983年阜阳师范学院中文系毕业后，分配到萧县师范从事语文教学工作，先后担任过教师进修班、民师班、普师班、大专班的班主任，仅仅十多年，便以丰硕的教育教学成果被评为萧县模范教师、宿州市先进教师、安徽省特级教师、全国优秀教师、曾宪梓教育基金奖全国教师奖获得者，成为名重一方的名师。

　　他，是一位出色的学者。他专业基础深厚，教育教学能力强，尤其长于学术研究，参编、主编论著3部，《中学语文教学》《中文教学指导》、《中文研究》、《淮北煤炭师范学院学报》、《信阳师范学院学报》等国家级、省级报刊上发表学术论文100余篇，计近百万字。其中，多篇文章被国家大型图书或权威刊物收入或转载，个人小传被《中国教育名家辞典》、《中华英才录》等多种辞书收录。现为安徽省语言学会会员，全国师范院校语文教研联合会理事、安徽分会副会长，全国小学语文教学法研究中心安徽省分会常务理事，安徽省特级教师评选委员会委员。

　　他，更是一位优秀的校长。2004年5月以前，在担任萧县师范学校副校长、主持全校工作期间，他爱岗敬业、忠于职守，教育教学质量大幅度提升，萧县师范成为闻名全省的重点中等师范学校。2005年11月调任萧城一中担任校长兼党委副书记以后，他高瞻远瞩，全面统筹，踏实工作，开拓进取，短短三年，萧城一中便青春焕发，面貌一新，教育教学质量屡上台阶，学生学业水平会考合格率达98%，高考本科升学率大幅提升，连续数年摘取萧县高考文科状元桂冠，学生进步率名列全市前茅，学校被评为宿州市教育教学管理先进单位、宿州市精神文明先进单位、宿州市绿色学校、安徽省平安校园、安徽省青少年思想教育先进学校，使萧城一中成为黄淮地区一颗璀璨的教育明珠。

　　他，就是安徽省萧城一中校长刘勇。

　　一、把忠心献给教育

　　“旭日东升，您迎着太阳，迎着希望，迎着一中的老师和同学。

　　“初升的太阳，映着您的脸庞，我们看到了执著、坚毅、诚恳。

　　“夜幕降临，你牵挂着学校，牵挂着老师，牵挂着千万一中学子。

　　“您办公室的灯光让我们看到执著，看到希望，看到光明。”

　　只要在百度贴吧搜索栏键入“萧城一中”几个字，你很容易找到这段以《魅力校长》为题的网络留言。它是安徽省萧城一中万名学子的共同心声，也是刘勇校长忠心爱国、矢志教育、无私奉献的真诚写照。

　　萧城一中是一所历史悠久的老校：1943年建校，1962年成为市重点初中，1997年成为市示范高中，曾培养出邓伟志、萧龙士等著名学者、大师，向北京大学、清华大学输送50多名优秀毕业生。但也是一所崭新的名校：2004年3月通过省示范高中评估验收，2005年5月，正式批准为省示范高中，跻身名校之列。

　　2005年11月，萧城一中校长的接力棒传到刘勇的手中。这是一次美好的人生机遇，更是一次严峻的人生挑战和沉甸甸的历史责任。是的，萧县县委、县政府把这所萧县教育的排头兵置于他的麾下，置于一个身膺全国优秀教师、特级教师、优秀校长诸多荣誉的名校长手中，其战略意图和殷切期待几乎不言而喻。让老校焕发生机，让名校再创辉煌成为摆在刘勇面前的现实课题和人生追求。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　　刘勇再次选择了这句自己十分喜爱并且一直践行的名言作为座右铭，他要以无限的忠诚来谱写一中校长生涯的第一乐章。早上，他来得最早，站在校园中心路口，向匆匆而来的师生微笑，目送他们愉快地走进教室;晚上，他走得最晚，在教室、宿舍一片安静以后，才熄灭办公室的电灯，带着疲倦回到校外几里之遥的家。没有周末，没有假期，只要有学生在校，他就出现在校园;只要有工作需要，他就放弃休息。三年多来，他宵衣旰食，勤勉不辍，坚持不懈，风雨无阻。他和善的微笑，成为学生奋进的力量;他忙碌的身影，成为教师追慕的风景;他深夜闪烁的灯光，成为萧城一中人爱岗敬业、忠诚教育的生动象征。

　　二、用诚心凝聚队伍

　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”

　　刘勇深知一个好校长就是一所好学校的道理，但他更知道一个好领导班子对学校发展的重要作用。“精诚所至，金石为开。”上任伊始，刘勇就放下名师、名家、优秀校长的架子，以平等、真诚对待每一个领导成员，让每个人都感受到被尊重的愉快，被信任的幸福。

　　萧城一中本届领导成员比较复杂，既有德高望重的“几朝元老”，也有踌躇满志的年轻干部，有处世甚微的谦谦君子，也有作风泼辣的生猛虎将，但刘勇校长以自己的无限真诚，将他们凝聚成团结、和谐的战斗集体。

　　1、用足其长。有个名家说过：“每个人都是一颗高贵的种子。”刘勇校长恰恰善于发现大家的特长，给予无限的尊重，让每一个领导干部在工作中用足长处，产生自信，从而也产生了对整个领导集体的归属感和依赖感。

　　党委书记马世勇，原系县委宣传部副部长，厚道仁善，人缘和谐，知人善任的刘勇校长，就积极支持他开门办学，广泛争取社会各界的支持，为学校的发展创设良好的外部环境;副校长邵长振，工作踏实，开拓性强，刘校长就积极支持他专门负责教学工作，带动了一批勤奋踏实而又具有创造性活力教师的成长;副校长毛卫民思维稹密，稳健持重，刘校长就积极支持他全面负责后勤工作，为学校的发展营造了安全、温馨的内部环境……

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