(1) 各方面优秀，期望提高综合素质，多一些展示机会

　　具备很多才艺，但没机会展示，长久下去优势不再明显;或希望能通过各种活动来锻炼、比拼、提升综合素质，但接触活动信息的渠道有限，总会延误时机;甚至自身具备一些高于伙伴的才艺，但缺乏热情，参与活动的积极性不高。

　　(2) 说话胆怯，不自信

　　在班上不敢回答老师问题，更不敢向老师提问，被点名时，也难于开口，或者声音细小，匆匆结束，造成孩子学习积极性不高;不敢再生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发;遇到认识的同学，叔叔，阿姨，不上前打招呼，反而躲起来，争取不被看见。

　　(3) 性格外向，爱讲话，但思路不清，语言逻辑差

　　孩子性格外向，爱说，但单独面对公众讲话时紧张，语言慌乱、思路不清，语言逻辑差;以自我为中心，自己明白的事情以为别人同样知道，导致语意传导不顺畅。

　　(4) 性格内向，但思维活跃，经常心里明白，可表达不出来，不爱讲话

　　平时在家和父母能说，但遇到生人就不说了。有好的建议或想法，但不愿表露出来。在受小朋友欺负的时候不敢以理相还，更不敢反抗，只能一味忍受。

　　(5) 重点小学、中学、大学入学面试时怯场，语言表达欠缺

　　重点中小学以及大学入学面试成绩计入入学总成绩，面试成绩将直接影响到孩子的升学及排班。

　　(6) 待人接物不够礼貌，讲话不注重场合

　　待人不注重礼仪，更谈不上知书达理，动作行为奇特。见到长辈不称呼，尤其对父母呵来呵去，没有礼貌。

　　(7) 孩子没有良好的生活习惯，已致不能养成良好的学习习惯，影响学习成绩

　　科研团队经过十年的研究发现，几乎全部的成功人士、北大清华学生都是有良好的学习、做事习惯的，这些习惯的养成都是受生活习惯影响的，你的孩子学习成绩不理想，你意识到孩子没有养成良好的生活习惯，会影响到学习成绩的提升，已致影响到人生的进步、成功么?

　　(8) 耐挫力差，遇到困难就退缩

　　遇到困难时，不会主动去想解决的办法，而是一味的选择逃避，退缩，不去直面困难。没有担当。

　　(9) 想要在朗诵-主持等方面得到专业指导

　　从小就热爱播音主持，想要培养主持兴趣，热爱表演，非常有表现欲望，希望在专业老师的指导下，得到很大的提升。

　　(10) 普通话不标准，说话含糊不清

　　二十一世纪的中国正日益强大，经济的崛起与强盛必然带动文化的交流与渗透。随着改革开放的不断扩大，汉语言越来越受到世界各国的重视和青睐。说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要，更是一个人素质与时尚的体现，语言面貌的好坏直接影响到一个人的气质和对外形象。现在很多孩子普通话不好，究其根本原因，就是他唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，就是他身边没有普通话标准语言动作环境。由于语言受环境、年龄和习惯的影响，越晚学习普通话就越难。 所以，从小学习普通话、培养孩子说一口标准的普通话就显得尤为重要。