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2018年北京市朝阳区管庄学区陈凯珍老师班主任工作特色展示
2018-11-23 17:43:11   来源:中国教育之声网   

  【中国教育之声网11月23日消息】为挖掘名师蕴涵的潜在资源,在学区范围内树立教育教学典型,进一步促进骨干教师成长,推动朝阳区教育现代化水平不断提升,2018年11月23日清晨,2018年北京市朝阳区管庄学区名班主任工作特色展示活动在北京第二外国语学院附属中学隆重举行,本次展示的主题是“教育是水的载歌载舞”。


北京第二外国语学院附属中学林美钦副校长主持
 

  出席本次活动的嘉宾有教育部“国培计划”首期中小学名师领航工程德育学科导师、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任,原《北京教育丛书》编委会办公室主任、北京教育科学研究院德育研究中心党支部书记兼中国伦理学会德育专业委员会副会长孟佳老师,北京教育学院朝阳分院闫新全副院长,北京市朝阳区教育委员会德育科张爱军校长,朝阳区名班主任工作室主持人垂杨柳中心小学宋为老师,朝阳区管庄学区责任督学戴珍校长和辛慧儒书记。北京第二外国语学院附属中学林美钦副校长主持本次活动。
 


朝阳区管庄学区理事长、北京第二外国语学院附属中学校长付晓洁致辞
 

  朝阳区管庄学区理事长、北京第二外国语学院附属中学校长付晓洁致辞。付校长对陈凯珍老师用爱包容、真情付出的教育情怀表示赞赏,对全新的课堂体验和更加朝气蓬勃的教学气氛表示期待。他指出,教育要像水一样,包容一切,感化一切,教师要用爱引导学生,共同成长,共同进步。
 


北京市朝阳区管庄学区副理事长、朝阳区第二实验小学校长郝朝阳致辞


  北京市朝阳区管庄学区副理事长、朝阳区第二实验小学校长郝朝阳致辞。他表示,当好班主任非常不容易,要不断学习,不断实践,不断积累,不断反思,日日精进。优秀的班主任头脑中有学生,既要有师德,又要有师爱;既要勇于“隐身”于幕后,将广阔舞台教给学生,又要适时引导,给学生明确的方向和丰富的知识。




陈凯珍老师课堂展示
 

  陈凯珍老师进行精彩课堂展示。这是一堂“学规范 正行为 养习惯”养成教育主题班会系列活动,主题是“如何使用手机”。开场以故事导入,引出本课的主题,同学们便开始了激烈的辩论,并不时佐以有力的调研报告数据,陈老师将自己置身幕后,欣慰地看着孩子们为探究问题争论,为证明自己的论点提前做好功课。“来自家长的一封信”环节让孩子们读到家长们的心里话,体会来自周围的爱与关怀,备受感动。
 


陈凯珍老师做主题报告《教育是水的载歌载舞》
 

  陈凯珍老师做题为《教育是水的载歌载舞》的主题分享。她认为,爱是鉴别教育的尺度,爱学生是教师教育学生的起点和基础,要用爱心沁泽孩子的性情,让他们在爱的氛围中种下善良的种子;班主任处理种种问题的方式可能会影响孩子的一生,不要用成人的眼光去看待孩子世界里的矛盾冲突,要用自己的真诚给予孩子重新思考和反思的时间和机会,用正能量的语言给予孩子引导,以诚心润育孩子的品格,让他们在诚心感召下拥有豁达胸襟;在教育教学过程中,我们应做到善始善终,不能有头无尾,半途而废,用恒心涵养孩子的意志,让他们在恒心的锻造中收获坚韧品质;用信心浇筑孩子的梦想,让他们在信心激励下丰满个性羽翼。此外,陈老师非常注重与家长积极沟通,架设理解桥梁,正是这样的一种理解与包容,促使大家打开彼此的心灵,为着同一个目标——孩子的未来而努力。
 


教育部“国培计划”首期中小学名师领航工程德育学科导师、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任进行点评

  教育部“国培计划”首期中小学名师领航工程德育学科导师、北京教育科学研究院德育研究中心谢春风主任进行点评。他指出,陈凯珍老师的主题报告充分体现出一名教师的幸福感。教育是水的无怨无悔,初心不改,坚守师德,是陈老师走向成功的基石;教育是水的如泣如诉,不顾重重困难,仍以最好的状态面对学生;教育是水的包容博大,陈老师接纳一切学生的一切,真正做到了有教无类,因材施教;教育是水的勇猛慈悲,用天下之至柔,感化天下之至坚。


原《北京教育丛书》编委会办公室主任、北京教育科学研究院德育研究中心党支部书记兼中国伦理学会德育专业委员会副会长孟佳老师做精彩点评
 

  原《北京教育丛书》编委会办公室主任、北京教育科学研究院德育研究中心党支部书记兼中国伦理学会德育专业委员会副会长孟佳老师做精彩点评。她认为,陈老师课堂内容真实有效,紧扣当下热点,直切现实的教育需求、孩子的内心、家长的焦虑、社会的关注;学生课堂活动具有自主性,从设计到实施,再到班规的形成,由学生主导,老师适时引导;孩子认可的教育才是我们追求的教育;主题班会中,学生确实进行反复调查、思考,所得出的成果水到渠成。


北京教育学院朝阳分院闫新全副院长总结
 

  北京教育学院朝阳分院闫新全副院长总结。他表示,陈老师真正做到了“开口能讲讲到位,提笔能写有新意,教艺精湛众人夸,名声远播影响大”。拥有“四心”,讲究策略,教学相长,陈凯珍老师无愧于“名班主任”称号。


 

  北京市朝阳区管庄学区在各级政府的关注和指导下,已构建“共商共治”的学区运行机制,聚焦“协同发展”的学区工作重点,搭建“四个共享”资源互补平台,实施“高校外援”的借助外力策略,有效促进了区域内平稳入学、均衡发展和问题解决。未来,管庄学区还将在入学机制、共享机制、共治机制、管理机制上着力,努力形成师生受益,校校精彩的发展局面。

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