【教育之声网10月31日消息】一张写有名字的座牌卡，在活动或是会议上常见，如果出现在课堂上，每个学生人手一卡，你会不会觉得诧异?

　　近日，一名来自重庆交通职业学院的新生在百度贴吧吐槽称，学校“防逃神器”太厉害，上课时人手一张座牌卡，更为严格的是，每晚睡前还必须要打指纹卡考勤。此话题立即引发了网友关注和讨论。

　　对此，有人质疑方法欠妥，有的认为如果老师讲得好，学生怎会逃?有的认为束缚了学生自由、开放的思想。

　　为了印证这位学生的说法，记者前天来到该校进行了调查。

　　调查：课堂 学生人手一张座牌卡

　　前天上午，在校园内，记者遇见了大一学生小唐。

　　小唐展示了自己的座牌卡，一张长约15厘米的A字形纸牌上，全部粉红色，前排用蓝色大字号字体写着“重庆交通职业学院”，下排是专业、年级以及班级、姓名。记者注意到，座牌卡上并没有学生的照片。

　　小唐证实，班上同学都有座牌卡，平时由班委会集中收集管理，上课前按名字分发到同学们手里。“如果没人来领卡或摆在空座位上，就说明那人没来上课。逃课次数累计到3次，就会被学校处分。”

　　在该校道路桥梁工程技术2013级1班教室里，约60名同学正在听课，座位前都摆上了粉红色的座牌卡。有同学说：“那场面就像出席高端大气的国际性会议，简直是国际范儿。”

　　寝室 晚10点指纹签到打卡

　　前天晚上10点左右，该校通院九栋1楼，此起彼伏地响起了“谢谢”声。说“谢谢”的，并不是该宿舍楼的学生，而是人工语音。声音之所以会连续出现，是因为晚上10点~10点半之间，该栋楼所有学生都会聚集在此，重复着做一个简单的动作。

　　他们在干什么?答案是：签到打卡。

　　小唐的寝室在通院九栋4楼。他说，自己刚进校军训时，被告知去录入指纹，当时以为是上课要考勤，结果没想到是睡觉时要打卡。“除了周五和周六不需打卡外，每晚都必须下楼打卡，无故不打卡会受到处罚。”

　　小唐告诉记者，指纹打卡机都安在每栋宿舍楼的1楼，每到晚上10点，整栋楼的学生就拥挤在1楼，闹哄哄的。即便是周末不打卡，离校同学也需要签一个离校单。

　　学生反应：逃课少了 出勤率高了

　　“以前还敢偶尔逃逃课，特别是不喜欢的课。”小唐说，现在辅导员或任课老师看一眼座位牌，就知道谁没来，这就对学生们造成了有形无形的约束，而且听课都比以前认真，生怕走神被老师当场点名提问。不过，如果任课老师不熟悉同学，逃课还是有可能的，可以让其他同学代拿座牌卡。

　　“有了座牌卡，我们班出勤率高了。”汽修专业2013级3班班长于谭胜男也表示，班上共有24个同学，刚上大一时，座牌卡没来得及制作下来，班上不少同学逃课，现在座牌卡几乎成了“防逃课神器”，基本都是全勤。

　　定时打卡 反耽误休息

　　“虽然已习惯了睡前打卡，但我认为学校管理有些不灵活，太死板了。”建筑系大二学生小王称，同学们对座牌卡的意见不大，反而对寝室的指纹打卡机颇有微词。因为打卡时间固定在晚上10点~10点半之间，不能提前，许多早睡的同学只好设定好闹钟，等到10点左右就起来。

　　一位住在6楼的同学也认为，打卡真的有点不合理了，除了每天想早点睡觉都不得行，大冷天还要把衣服穿好了，穿厚实了才能下1楼打卡，“每层楼安装一个多好，有时生病了怎么办?”

　　校方回应：座牌制提高出勤率 利于师生熟悉交流

　　“上课摆座牌卡已实行3年多，收到了积极效果，逃课的少了，出勤率有明显提高。”昨日，重庆交通职业学院团委书记陈志伟证实，学校从2011年开始就创立了“座牌制”，他也是推行者之一。

　　他表示，学校现有大一至大三共9000余名学生，全都实行该管理。从教学角度来讲，课堂上摆座牌卡，老师不用看点名册，就可很快熟悉学生，有利于师生互动交流，避免了教师一学期下来还不认识学生的尴尬情况;从学生角度来讲，此举能够有效避免学生逃课，上课睡觉、耍手机等坏习惯，从而认真、扎实地学到知识，也有利于学生之间互相认识、沟通。

　　寝室打卡虽严但不死板

　　“寝室指纹打卡跟座牌制是同一年推行的，主要是帮助培养学生养成规律而健康的作息习惯。”陈志伟称，更为严格的寝室指纹打卡，一开始学生也有些负面情绪，但后来就理解了。

　　他告诉记者，推行3年来，学生自我管理能力也得到提升。如果学生夜不归宿或无故不打卡，会按相关规定进行处罚，严重的会被警告、记过甚至留级。但是，管理并不是死板的，如果因故不能打卡，向宿管老师或辅导员登记说明情况，也是可以的。

　　教育专家：提前感受职场纪律

　　中国人力资源开发研究会培训中心特聘讲师陈建华：学校推行“座牌制”和“打卡制”目的明确，营造良好的学习氛围，培养严明的纪律意识。从这一点来说，也是让学生提前感受职场上时间的纪律，用人单位也会严格上班考勤，也更需要脚踏实地的大学生。

　　严格要求还需多引导

　　前程无忧人力资源专家唐冯刚：提高出勤率未必就能提高毕业率、就业率。高校是培养有思想、有创造力人才的地方，对于学生来说，自我选择、自我约束和自我调整很重要，学校在严格要求基础上，还需通过更合理的方法，引导学生愿意到教室听课和树立良好的作息习惯。

　　倒逼老师要上好课

　　教育心理学家陈志林：有些同学逃课是感觉课堂“没意思”，加上有的科目考试前给出重点背一背，即使平时不去上课，对成绩的影响也很小。实行“座牌制”也倒逼老师要上好课，授课方式尽量适合学习需要，把课堂搞活增强吸引力，才能真正把学生留住。