高考改革一直是社会热点话题，备受社会各界关注，在当前形势下，高考更多像是教育改革的指挥棒，关系整个教育系统的改革，《十八届三中全会决定》要求，推进考试招生制度改革。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。

　　这从国家角度对高考改革明确了方向，同时也直指与高考息息相关的“招生制度”，从招生制度上全面进行改革，方可从更深入、更全面的角度推动高考制度改革的前进。

　　对此，在“2014年全国教育工作会议”上教育部部长袁贵仁提出，积极稳妥破解考试招生制度难题，出台总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见。开展改革试点，改进考试内容，确保公平公正，加强宣传引导。

　　从这一点也进一步印证，高考改革我们不应该只关注“考”的改革，更应该关注“招”的改革上，从招生这里就要进行一个更合理的改革，这样才可以推进高考改革向着更合理的方向发展，才能真正推进教育公平。

　　另外，高考招生制度改革也是刻不容缓，此前暴露出来的中国人民大学自主招生问题、哈尔滨理工大学MBA作弊案，都是高校在招生上的“陷阱区”。要补缺制度的短板，完善招生制度，就该让招生制度更加透明，让社会第三力量去参评，让高校招生方式多元化、公平化，逐步脱离一考定终身的制度，正如《十八届三中全会决定》中要求探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。