【教育之声网11月5日消息】“出国热”高烧不退，河南一位母亲吐槽“必须送孩子出国”引发热议：6年前，她和丈夫省吃俭用，将女儿送到美国读书，花了100多万元。女儿回来后，一年多没找到工作。而现在则在一家网站做编辑，每月工资3000元。

　　从经济学成本与效益的角度进行考量，“百万留学三千月薪”确实得不偿失。在一场以教育之名进行的社会交换里，当“洋文凭”得不到想象中的激励与认同，当教育投入和产出严重失衡，人们自然会对“出国留学热”产生质疑和批评。这个案例告诉我们:海外留学并非教育捷径。

　　不论是规避应试教育制度，还是获取海外优质教育资源，抑或利用消费上的差异来建构阶层身份和社会认同，“出国留学热”的背后，有着厚重的利益考量和情感纠葛。作为一种理性选择的结果，“出国留学热”有一个潜在的价值假设——与按部就班地参加高考相比，出国留学意味着更高的含金量和发展机遇。

　　伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型，教育改变命运的显示度下降、周期性加长;即使是风光无限的高考状元，不少人在职场的表现也不尽如人意。从这个角度上说，“百万留学三千月薪”在本质上也是一种价值回归，是对不切实际的教育期望“泼冷水”。

　　作家方方曾指出，当下年轻人所处的“世道”是“一切成功以发财、当官、出名为标准。那些辛勤劳动而获得的平凡生活，却不被认为是成功的。”在这样的环境中，“月薪三千”可能会成为失败者甚至是无能者的标签;但是，这个岗位也未必不是个人所喜欢和热爱的。

　　在社会流动加速、分工细化的格局下，海归在职场领域面临着前所未有的社会竞争。海归收入不如人意，从侧面反映了社会进步。更何况，功利化的海外留学，留学生泥沙俱下、良莠不齐;即使花费不菲“镀金”，也并不一定意味着海归就是精英。

　　美国教育家杜威认为,“教育只是生活的过程,而不是将来生活的预备”。月薪三千的劳动者即使暂时不如意,将来仍有“人生出彩，梦想成真”的机会。摒弃好高骛远、跟风从众的教育价值观，消减“一步登天”的浮躁和功利心态，懂得尊重普通劳动者和平凡岗位，给未来更多的成长空间，“百万留学三千月薪”才不会成为稀罕事儿。