【教育之声网4月11日消息】北京市朝阳区幸福村学区非常重视家校协同在促进学校发展和学生健康成长中的作用，为了进一步贯彻落实《北京市中小学德育工作三年行动计划》精神，推进家校协作育人工作，引导学校构建学校、家庭和社会的资源共享、分工合作、协同合力的育人机制，探索家长和社区人员参与学校教育管理的途径与方法，同时也为了促进学区各学校青年班主任成长步伐，2013年 4月10日下午，学区在黄胄艺术实验小学召开了“家校协同 促学生健康成长 暨青年班主任与家长有效沟通技巧”培训活动。

　　据学区相关负责老师介绍，会议分两部分，首先是展示交流，黄胄艺术实验小学做了一节好习惯养成需要家校协同为主题的班会，学校介绍了开展家校协同，促进学生健康成长的经验;和平街中心小学以论坛式介绍了班主任与家长沟通的方式和方法，内容丰富，引起大家共鸣。

　　接着学区请来首都师范大学教育学院的胡玉顺教授就青年班主任如何实现与家长的有效沟通进行了精彩的讲授，胡教授从班主任与家长沟通的理念讲起，提出了理念、智慧、行动与方法之间的辩证关系，并就如何实现与家长的有效沟通，介绍了很多富有实际意义的方法。学区党总支书记梁松梅讲了话，对青年班主任提出要求。学区田光华校长代表学区管委员主任朱主任对青年班主任提出了青年班主任应树立“三种意识”，并赠送青年班主任两句话——希望青年班主任老师成为怀有梦想的人，不断实现自我发展和超越，希望青年班主任成为热爱生活，兴趣广泛的人。

　　活动由幸福村学区德育副校长田光华主持。来自学区各学校的青年班主任50位青年班主任参加了展示和培训活动。

　　活动在充满愉快的气氛中结束。