对话儿子：我想像父亲一样成功

　　对话Sying时，能明显感觉到，他是一个不善言语，却又敏感细腻的人。

　　他说，自己初一初二的成绩并不好。初三时，开始了“玩命的努力”。

　　6点起床，8点半晚自习下课回家复习至深夜。中午，夹着资料跑到舞蹈教室复习，只为那里的无人打扰。傍晚，教室里总有他的埋头苦读。晚饭，为了节约来回路程，总让同学打包带上一份，草草了事。

　　他放弃了十四中分校的保送，他一定要考上杭高。其实，他并不是执着于杭高，而是执着于“前三”。“前三”，在他看来，是中考成功的注脚。

　　他说，“我之所以那么急切地想要获得成功，其实很大一部分原因是因为我的父亲。”并非父亲的要求高，“爸爸妈妈对我的要求不高，可能比我的同学低。考砸时，他们也不会说什么，只是让我下次加油。”

　　于是，他讲起了关于父亲的事：“我爸爸毕业之后，就开始在杭州从事房地产工作。在我三年级的时候，他就离开杭州，去外地工作。他很忙，只有周末才能回来。

　　我曾经去过他工作的地方，看过他的宿舍，还调侃地对他说，‘这里条件太差了，连个地砖都没有。’他只是淡淡地笑了。但我知道，他真的很辛苦，一个人努力在外面打拼，还不是为了让我更幸福，为了撑起这个家?”

　　可为什么，只有成绩才能说明成功?又为什么，非得给自己无退路的压力?

　　“在这个时代，除了成绩，我还能有什么呢?”这样刺激神经的反问，他连问了记者三遍。

　　对于成绩，他仍不能释怀“错过前三”。他说，“我真的希望能够在高考时辉煌一次，再在大学毕业后辉煌一次。”

　　尽管，父母并未对他提出高要求。可Sying却在无形中，承受着父母高学历的压力。在他们的身上，他看到了“成绩—文凭—成功”三者之间，只是单线条的影响关系。

　　在他们的光环之下，他又十分渴求尽快证明自己，让高学历的父母为他骄傲。他想，像爸爸一样成功。无论，是拥有名校博士学位的成功，还是事业有成的成功。

　　其实，Sying心底认为，父母在内心对他肯定有所要求和期待，只不过表面上不明说而已。

　　调查

　　父母高学历

　　孩子成绩未必都出色

　　高学历的家庭，是否都有一个相似的结?高学历的父母们，各自又如何打开这个结?

　　记者做了个小型调查，发现高学历家庭成长起来的孩子，未必成绩都很出色。

　　黄先生，名校金融硕士，现为一家银行副行长;李女士：本科毕业，现为一名设计师。

　　由于丈夫一直忙于工作，女儿的教育，“丢”给了李女士。“出人头地”，一直是李女士对女儿的期待。

　　可令李女士纳闷的是，“良好的基因，怎么就没有遗传?”初中开始，女儿的成绩开始下降。纵使她严要求，女儿的成绩也不见起色。反倒，加剧了女儿对考试恐惧。有时，她紧张得手心直冒汗。

　　尽管成绩上并未见长，但女儿从小就有经营头脑。小学时，她就尝试着批发文具用品卖给同学。可这事被母亲知道后，被暴打一顿。在李女士看来，“有个好成绩，考个重点大学，才是正经。”

　　更令她难过的是，亲戚家的儿子，成绩十分出色。而且，“他们夫妻的学历，都不如我们啊。”

　　现在，女儿考上了一所知名大学的独立学院，虽然是独立学院，但多少让李女士释怀了一些。

　　父母学会示弱

　　给孩子适当自由空间

　　陈先生，名校硕士，从事通信行业;费女士，名校硕士，从事金融行业。

　　之前，费女士一直不觉得高学历会产生什么影响。但直到儿子念初中后，她发现，儿子游走于有时的自卑与极度的好强间，情绪随成绩而起伏。

　　与朋友讨论后，她才意识到，“父母高学历给了儿子压力。”渐渐地，她花更多地时间去研究儿子，也找到了不少好的方法。

　　费女士开始学着在生活小事上刻意犯迷糊，“让孩子觉得你也会犯错，对他的紧张情绪会舒缓一下。”她还会，“向孩子讨教一下你不太擅长的，而他很有兴趣的东西，多给他自信。”她也会，和孩子一起探讨一个双方都感兴趣的问题，而这种问题没有任何标准答案。比如，苹果的营销模式。在这个过程中，“我参与到他的世界里，他也融入进我们的世界，我们同一个起点，一起学习成长。”

　　本科学历的方女士和硕士学历的丈夫，平时都忙于工作。不过，他们的孩子，却独立自主，十分出色，目前上海财经大学国际会计专业在读。

　　方女士的方法是：“给孩子一个适当的自由空间，但并不是什么都不管。关注孩子的行事与态度，在出现问题前控制。”

　　父母虽然是高学历，但不能以高学历的姿态去要求孩子。“站在他的角度去倾听他的想法，尊重他的建议与选择。”

　　在这个过程中，儿子渐养成独立自主的习惯。“平常在家时，他不需要我们管。他自己在房间做自己的事，我们也只要管自己就好。甚至在中考、高考，也没有搞特殊化。”(高逸平 何丽娜)