主持人:接下来,请您评价一下这几年文山教育发展的整体态势。

　　黄局长:我们文山州教育的发展从整体发展态势来看,虽然文山州教育相对于省内外先进地区差距还比较大,教育发展的主要指标如高中阶段毛入学率、幼儿入园(班)率等都处于全省平均水平之下。但经过多年的努力,特别是通过教育综合改革后,教育管理体制逐步理顺,教育投入和用人机制被激活,办学条件显著改善,教师队伍素质提高,教育结构日趋合理,发展基础更加坚实,发展潜力明显增强,最近几年是文山教育历史上发展最好最快的几年。以现在的发展基础,我们只要认真发扬“等不是办法,干才有希望”的文山精神,进一步深化教育改革,创新教育发展思路,到“十二五”末,文山教育一定会赶上全省发展的水平。因此,全州教育发展的态势可以用四句话来概括:发展的基础已经夯实,发展的潜力已经增强,发展速度已经加快,发展的前景更加喜人。

　　主持人:在2007年,文山教育就已经实现了“两基”攻坚。目前,云南省人民最为关注的就是“两基”迎国检。接下来请您介绍下文山州“两基”迎国检工作的准备情况.

　　黄局长:2007年全面完成“两基”攻坚以后,3年来,我州坚持“两基”工作机构不撤、力度不减,把巩固提高“两基”成果作为教育工作的重中之重认真抓好落实,“两基”水平不断巩固提高。全州义务教育普及程度不断提高。目前,全州小学的入学率达99.54%,初中阶段毛入学率达103.43%;15周岁人口中初等教育完成率为99.51%,17周岁人口中初级中等教育完成率为93.07%。全州15—50周岁青壮年人口非文盲率达99.84%;15—24周岁具有学习能力的青年人口非文盲率达到99.99%;近三年脱盲人口复盲率降低到0.28%以下。很显然两基的基础在我们文山得到了巩固和提高。

　　自全省“两基”迎国检工作启动以来,我州按照省政府的安排部署,全面、扎实、有效地开展了迎检各项工作,各项工作取得了较大进展。主要反映在以下几个方面:

　　一是领导到位,“两基”工作职责得到全面履行。州政府成立了“两基”迎国检工作领导小组及其办公室,并实行州级领导挂钩到县和领导小组成员挂钩联系制度;制定了“两基”迎国检工作方案,设立时间表和路线图。州委常委会、州政府常务会专题研究 “两基”迎国检工作,州委召开三级干部会议作安排布置。州、县、乡镇政府,州、县教育局到学校都层层签订了《“两基”迎国检目标责任书》。州领导小组每2个月召开一次会议,及时研究布置迎国检工作中存在的困难和问题。到目前,我们已经开展了4次工作督查,积极做好对基层的切实督促、指导和规范工作,使全州“两基”迎国检的工作能够顺利的开展。

　　二是宣传到位,营造了良好的迎检氛围。我州着重通过广播电视、报刊、板报墙报、文艺表演、发送宣传资料、张贴标语、上街宣传等形式加强宣传。在农村,群众以及学校教师还创新了许多形式新颖的宣传活动,把送适龄儿童入学的意识深入到老百姓当中。州、县两级适时召开现场推进会、经验交流会,以典型示范推动“两基”各个阶段的工作。

　　三是突出重点,各项指标要求得到有效落实。2009年底,我州在开展了县自查和州复查的基础上,紧紧围绕“两基”国检指标要求,及时查缺补漏,切实解决好存在的问题,各项指标要求得到了有效落实。通过初步测试,各项指标已经达到国检的要求。

　　四是进一步规范档案管理,确保国检顺利开展。经过前期四个阶段的工作,全面核查了档案数据的真实性、可靠性、准确性,做到上下相应,表表相符,同时做好“两基”画册、专题片等制作工作,确保顺利迎接“国检”。

　　主持人: 在这次“国检”的35项指标中,目前,哪些项目还需要继续努力,不断完善?

　　黄局长:我州紧紧围绕国检35项指标要求,做了大量的工作,但由于全州教育基础薄弱,目前有些项目还需要进一步加强:一是普及程度方面,还需要继续抓好控辍保学工作,重点做好新生入学和返校流失生的思想稳定工作,确保学校学额巩固。二是办学条件方面,还需要通过多种渠道筹措资金,加强基层学校计算机、教学仪器、实验仪器设备和图书的配备,争取全面达标。三是学校管理方面,还需要进一步加强学校规范化管理,加强校园文化建设,树立良好的教风和学风,营造良好的教书育人环境,着力打造品牌学校,彰显了学校办学特色。这些都是我州需要加强的方面。