【人物简介】

　　赵文祥，哈三中党总支书记、校长、中共党员、民进会员、中学高级教师，1983年7月毕业于东北师范大学物理系，获理学学士学位，全国优秀教师、特级教师、哈尔滨市第七届有突出贡献中青年专家、首届全国教育改革创新杰出校长、首届现代园丁奖、建国以来为哈尔滨市教育事业作出突出贡献的教育工作者、市劳动模范、2008年奥运会火炬手。

　　在赵文祥同志的带领下，经过全体教职工的努力，学校获得的主要荣誉有：全国德育工作先进集体、全国五四红旗团委、全国军民共建社会主义精神文明先进单位、全国先进党组织、全国精神文明建设工作先进单位、全国文明单位、全国教育系统先进集体。

　　工作简历：

　　1983年8月—1995年3月 哈三中 教师

　　1995年3月—1998年7月 哈三中 教务副主任

　　1998年7月—2007年1月 哈三中 副校长

　　2007年1月—2007年7月 哈九中 党总支书记、校长

　　2007年7月至今 哈三中 党总支书记、校长

　　社会兼职：

　　中国力学学会会员

　　全国中学教育科研联合体常务理事

　　中国西部教育顾问

　　民进市委常委

　　市政协委员

　　哈尔滨市中学生体育协会副主席

　　中小学校长培训专家讲师团成员

　　【业绩成果】

　　1995年，市首届现代园丁奖

　　2002年，市优秀教育工作者

　　2003年，市优秀教师

　　2004年，全国优秀教师

　　2008年，奥运会火炬手

　　2009年，特级教师

　　2009年，哈尔滨市第七届有突出贡献中青年专家

　　2009年，首届全国教育改革创新杰出校长

　　2009年，建国以来为哈尔滨市教育事业作出突出贡献教育工作者

　　2010年，市劳动模范

　　【教学理念】

　　一、精于教育教学，严于教风，成绩突出。赵文祥同志从1983年大学毕业到1995年一直担任班主任，教书育人，为人师表，热爱学生，以人格魅力教育学生，班主任工作非常出色。1984——1987学年度，所教班级多次被评为校文明班级;1986年他担任班主任的高二?六班团支部被市教委评为市优秀团支部;1992——1993学年度，所教班级被评为南岗区红十字先进集体;在哈三中“严肃认真，一丝不苟”的教风熏陶下，赵文祥同志虚心学习，刻苦钻研，严谨治学，大胆实践，立足岗位成才，从一名青年教师逐渐成长为中青年骨干教师。他坚持用先进的教育理论和教学理念指导自己的教学工作，教学成绩斐然。所教的87届毕业班高考物理成绩名列全市第二名;所教的90届、91届毕业班高考物理成绩均列全市第一名;1995年他担任班主任的高三?五班，高考平均分592分，12人考入清华大学，5人考入北京大学，3人直读哈工大博士班，该班被《哈尔滨日报》、《新晚报》等报纸誉为“高考状元班”。

　　二、积极探求教育教学科研领域，是一名真正的学者型教师。赵文祥同志在十几年如一日的教育教学工作中不但取得突出的成绩，而且在科研创新和各种学术活动中同样也是硕果累累。多年来积极参加省、市、区教学研究活动，“九五”期间参加多项国家课题研究，获得国家级科研成果一等奖二项。他积极参加学术活动，1985年参加黑龙江省青年物理学会，任副理事长。多年来，他作为物理竞赛的辅导员，辅导的多名学生获得黑龙江省、哈尔滨市赛区的第一、二、三名以及全国力学竞赛三等奖。

　　三、以勤政廉政、一心为民”为本，进行卓有成效的管理工作。赵文祥同志在1987——1989学年度兼任学年副主任，配合学年主任，主抓德育工作有声有色，效果显著。1995——1998年担任教务处主任期间，狠抓教学改革，有力推动了哈三中“分层次教学”的有效开展，使哈三中的“分层次教学”在黑龙江省得以全面推广;同时积极推进素质教育，在上好国家规定的必修课之余，积极开设选修课，使哈三中学生学有所长，个性获得发展，为全面推进素质教育奠定基础。1998年赵文祥同志就任哈三中副校长。1999年担任常务副校长。古人云：“近朱者赤，近墨者黑;声和则响清，形正则影直。”身为校长的他深深懂得这一点，所以他更注重自身的师德修养。2001年，学校领导采取异地建校方案，以国家级示范性高中为标准，经过多方论证，在市各级部门与领导的支持下，开始进行西郊渔场新校区的建设，赵文祥同志担任建设副总指挥，历时两年，投资近3亿元人民币，于2003年正式使用。这一举措是哈三中发展史上重要的里程碑。赵文祥同志以“爱岗敬业，做廉洁自律的表率”为基点;以“奢侈则多欲，多欲则邪思，邪思则恶行，恶行则败身”为信条;以“发扬艰苦奋斗的精神，守俭持德，一心为民”为原则，在其担任校长以来，学校教育教学质量、学校管理、基本建设都得到了飞速发展，这不仅得益于学校领导班子的团结进取，更得益于赵文祥同志的勤政廉洁，得益于他的大刀阔斧式的改革创新思想以及务实精神。

　　在赵文祥同志的带领下，经过全体教职工的努力，学校获得的主要荣誉有：全国德育工作先进集体、全国五四红旗团委、全国军民共建社会主义精神文明先进单位、全国先进党组织、全国精神文明建设工作先进单位、全国文明单位、全国教育系统先进集体。

　　【主要专业科技成果及其获奖情况】

　　1988年，获南岗区高中青年教师汇报课一等奖。

　　1990年，荣获《安培定则》投影片软件制作一等奖。

　　1992年3月，被评为中学教学百花奖竞赛中被评为一等奖。

　　1995年11月，在东三省三校第二届中青年教师教改研讨会中，荣获物理学科教学优秀奖。

　　2001年6月， 帮助主持的1997——2000年全面哲学、社会科学“九五”规划国家重点课题《面向二十一世纪中国基础教育课程教材改革研究》的哈尔滨市第三中学校子课题《高中选修课体系的构造与内容设计》已于2000年11月17日结题。

　　2001年6月，帮助主持的1997——2000年全面哲学、社会科学“九五”规划国家重点课题《面向二十一世纪中国基础教育课程教材改革研究》的哈尔滨市第三中学校子课题《高中选修课体系的构造与内容设计》荣获研究成果一等奖。

　　2003年1月，被聘为东北、华北、西北地区第二届思想政治优质课竞赛评委。

　　2003年3月，在全省新教材3+x高考名师点评会上，获优秀奖。

　　2005年10月，在全省首届心理健康教育省级教研基地经验交流暨表彰大会上，被评为优秀校长。

　　2005年12月，主持的全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》的子课题哈尔滨市第三中学《高中新课程实施与校本教材开发研究》通过鉴定验收，同意结题。

　　2005年，主持的全国教育科学“十五”规划课题《中小学研究型教师发展研究》的子课题《研究型教师的成长史研究》，经总课题组组织专家验收合格。

　　2006年11月，承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于现代信息技术与课程整合的理论与实践研究》子课题《信息技术与高中学科课程整合研究》评为优秀课题。

　　2006年12月，主持的省教育科学“十五”规划一般课题《信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设》验收合格。