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GRE填空教程分析(六)
2012-09-07 19:12:45   来源:教育之声网   

  1、 Nonviolent demonstrations often create such tensions that a community that has constantly refused to _________ its

  injustices is forced to correct them: the injustices can no longer be ____________

  (A) acknowledge...ignored

  (B) decrease...verified

  (C) tolerate...accepted

  (D) address...eliminated

  (E) explain...discussed

  分析:空格 1 填入一个动词,表示"一个团体拒绝对他的侵权行为(a community refused to _____ its injustices)"做的动作;空格 2 填入一个形容词性成分,表示对"侵权行为(injustices)"的修饰。冒号表示后面部分对前面部分的解释,no longer 表示否定,所以空格 2 要体现"纠正(correct)"的反义,并且填上以后要体现"侵权行为被纠正了"的含义。A 承认""忽略;B 降低""证明,核实;C 容忍""接受;D 提出""消除;E 解释""讨论。A 选项正确。

  翻译:非暴力示威游行通常制造这样的紧张状态,即一个一直都拒绝承认其侵权行为的团体被强迫纠正这些行为:侵权行为将不再被忽略。

  扩展:本题可以扩展关于游行示威活动的作用,这可以和政治、社会稳定性、罢工等问题结合起来。

  2、 Eric was frustrated because, although he was adept at making lies sound _______, when telling the truth, he _______

  the power to make himself believed.

  (A) plausible...lacked

  (B) convincing...held

  (C) honest...found

  (D) true...acquired

  (E) logical...claimed

  分析:空格 1 填入一个形容词,修饰"谎言(lies)",空格 2 填入一个动词,表示"他(he)"对于"让别人相信自己的能力(the power to make himself believed)"做的动作。Because 表示因果关系,所以它引导出的句子要表达导致"沮丧(frustrated)"的原因。所以,空格 2 填入一个负动作。又因为 although 表示让步转折,所以,空格 1 填入一个正评价。A 看似真实的""缺乏;B 令人信服""支持,保持;C 诚实""发现;D 真实的""获得;E 合乎逻辑的""宣称; A 选项正确。

  翻译:让 Eric 很郁闷的是,尽管他擅长把谎话说的跟真的一样,但是当他说真话时,他却缺乏让别人相信自己的能力。

  扩展:无

  3、 While nurturing parents can compensate for adversity, cold or inconsistent parents may ________ it.

  (A) exacerbate

  (B) neutralize

  (C) eradicate

  (D) ameliorate

  (E) relieve

  分析:空格填入一个动词,表示"冷酷或反复无常的家长(cold or inconsistent parents)"对"不幸(it)"做的动作。While 表示让步转折,空格要体现"补偿(compensate)"的反义。A 恶化,激化;B 使中和;C清除,根除;D 改善,变好;E 减缓,减轻。A 选项正确。

  翻译:呵护型的父母会对补偿孩子的不幸,而冷酷和反复无常的父母可能使不幸被放大。

  扩展:本题可以了解"呵护型父母(nurturing parents)"和"严厉性父母(critical parents)"对于孩子的不同的态度,以及造成的不同结果。这个话题可以和早期教育,家庭教育等问题相关。

  4、 The architects of New York's early skyscrapers, hinting here at a twelfth-century cathedral, there at a

  fifteenth-century palace, sought to legitimize the city's social strivings by _______ a history the city did not truly

  _______.

  (A) revealing...deserve

  (B) displaying...desire

  (C) evoking...possess

  (D) preserving...experience

  (E) flouting...believe

  分析:空格 1 要填入一个现在分词,表示"纽约早期摩天大楼的建筑师(architects of New York's earlyskyscrapers)"对于"历史(a history)"做的动作。By 表示的手段和"暗示""(hinting"")"这部分内容是语义对应的。而纽约在十二世纪和十五世纪根本就不存在,所以空格 1 要对历史作的动作一定是正动作,表示"有历史"。而空格 2 要填入一个动词,表示"这个城市(the city)",也就是纽约对于这段历史作的动作,not 表示否定,所以空格 2 应该体现"拥有,具有"的含义。A 揭示,展示""应得的;B 陈列,展示""期望;C 描绘,虚构""拥有;D 保留,保存""经历;E 蔑视,嘲笑""相信,信任。C 选项正确。

  翻译:纽约早期摩天大楼的建筑师,暗示着这儿有一个十二世纪的教堂,那儿有一个十五世纪的宫殿,试图通过描绘这个城市其实并不拥有的历史来使纽约人共同的努力得到认可。

  扩展:本题可以扩展到美国城市和社会发展的历史,来理解美国人对他们 200 多年的奋斗历程的一种认可和自豪感。

  5、 She writes across generational lines, making the past so _________ that our belief that the present is the true locus of

  experience is undermined.

  (A) complex

  (B) distant

  (C) vivid

  (D) mysterious

  (E) mundane

  分析:空格填入一个形容词,表示对"过去(the past)"的描述,so…that…表达因果关系,结果部分对"现在(the present)"做了负评价,说明对"过去"来说是正评价,且表达"是经验的体现(the true locus of experience)"的含义。A 复杂的;B 遥远的,疏远的;C 栩栩入生的;D 神秘的;E 平凡的,世俗的。C 选项正确。

  翻译:她的写作跨越几代人的界限,她让过去相当逼真,因而破坏了我们认为现在是经验的真正体现的信念。

  扩展:无

  6、 Although some of her fellow scientists ________ the unorthodox laboratory methodology that others found

  innovative, unanimous praise greeted her experimental results: at once pioneering and _________.

  (A) ignored...untrustworthy

  (B) complimented...foreseeable

  (C) welcomed...mundane

  (D) decried...unexceptionable

  (E) attacked...inconclusive

  分析:空格 1 填入一个动词,表示"她的一些科学家同事(some of her fellow scientists)"对于"非正统的实验方法学(unorthodox laboratory methodology)"做的动作,Although 表示让步转折,所以空格 1 要体现和"认可(greeted)"相反的含义。空格 2 填入一个形容词,修饰"实验结果(experimental results)",冒号表示解释,所以空格 2 应该是正评价词。A 忽略""不值得信赖的;B 赞扬""可以预见的;C 欢迎""平凡的;D 谴责""无懈可击的;E 攻击""不确定的,非决定性的。D 选项正确。

  翻译:尽管她的一些科学家同事谴责那些其他人认为有创造性的非正统实验方法学,但是他们一致的赞扬对她的实验结果表示了认可:至少是开创性的,并且是无懈可击的。

  扩展:无

  7、 Even after _________ against the _________ of popular sovereignty were included, major figures in the humanistic

  disciplines remained skeptical about the proposal to extend suffrage to the masses.

  (A) recommendations...continuation

  (B) safeguards...excesses

  (C) arguments...introduction

  (D) provisions...advantages

  (E) laws...creation

  分析:两个空格中间是没有实际意义的小词,所以两个空格合并考虑,表示对"大众主权(popular sovereignty)"的描述。Even 表示让步转折,所以空格填上只有要表示对大众主权做"不怀疑"的动作。A 推荐""继续;B 保卫,预防措施""过度,过量;C 评论,争论""介绍,引入;D 规定""优势;E 法律""创造。A和 B 的逻辑都满足要求,但是 A 的语义不正确,所以 B 选项为正确答案。

  翻译:尽管包含了对大众主权泛滥的预防措施,人文学科的主要人物还是对把选举权扩展到大众的建议保持怀疑态度。

  扩展:大众拥有选举权是民主的象征,本题可以扩展关于人民民主的概念以及对于社会的作用。 

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