提出对策类试题一般要求考生针对材料反映的主要问题或材料中涉及的某个具体问题提出对策思路或解决方案。从历年来试题设置来看，此类试题在云南省公务员申论考试中是必考试题，也是较难拿到高分值的题型。在提出对策题中，有直接要求提出对策的试题，也有要求以公文形式提出对策的。常规型对策题做一技巧点拨。

　　一、基础理论

　　常规型对策题是提出对策类试题的基础题型，它的作答方法具有普遍适用性。

　　(一)明确问题

　　作答对策题，先要明确对策所针对的问题，即对策是为了解决什么样的问题而存在的。

　　部分题目会直接给出需要解决的问题。这样的题目较为简单，主要考查考生解决问题的能力。

　　(二)提炼对策

　　获取对策一般有四种方法：引用材料中的对策、根据问题推出对策、根据原因得到对策和根据经验或教训总结对策。

　　1.引用材料中的对策

　　有的材料直接谈到了解决问题的对策、意见、思路、办法。例如“某某人建议”、“某某专家提出”、“某某负责人指出”，或者“一要……，二要……”、“应该……”、“必须……”，这些词语之后提出的观点、意见，都是材料直接提出对策的关键信息。

　　2.根据问题推出对策

　　给定资料会反映一些具体问题，考生可以根据这些问题，反向推出对策。

　　3.根据原因得到对策

　　一些材料会揭示问题产生的内在原因，考生可以根据这些原因，得出对策。

　　4.根据经验或教训总结对策

　　给定资料中一般会介绍一些国内外的成功经验或失败教训，考生可以从中总结对策。

　　(三)加工对策

　　通过上述四种方法从材料中提取出对策后，我们还要按照一定的逻辑结构对这些对策进行加工整理。这种整理主要涉及单条对策结构的整理和整体对策结构的整理。

　　1.单条对策结构

　　主旨句+具体阐述(主体+手段或内容+客体+目的)

　　主旨句指位于单条对策最前端的概括性句子，其目的为明确答案要点，方便阅卷人快速提取答案信息。

　　具体阐述是对主旨句的扩展，主要包括主体、手段或内容、客体、目的。