最初，郝军对于这个讨论有些茫然，“不是孩子的简历吗?咋还要关注家长的职业哦?”最后，郝军的同事、过来人罗先生给他揭了秘———现如今填写家长职业千万不能太谦虚。

　　罗先生举例说，做销售的可以包装成“大客户经理”、“营销总监”等，做技术也可以说成是“某某工程师”等。在自己孩子的简历上，罗先生就自报家门，填上了“某公司总经理”的职位，“这样做既让学校了解孩子的家庭环境，也希望此类信息能加重孩子进入好学校的‘砝码’。”

　　制作简历尽量简约为主

　　重庆晨报记者上周在沙区某中学采访时发现，除了各类证书、获奖证明，不知谁引领的风潮———如今的学生简历里还流行夹入“自我介绍”，以展示孩子的“文笔”。

　　罗先生说，自己当初为小孩报名时，在报名现场，还有家长一个劲地跟招生老师套近乎，“比如我认识你们学校的某校长啊，本区的某某局长跟你们学校挺熟的等等，反正就是拉关系呗。”

　　沙区一所中学的老师说，其实学校在接受报名时已经列出标准，这是入门的“硬件”。招生老师在选择时，首先还是会参考孩子的日常成绩，如果这些简单的标准都达不到，简历再精美都没有用。而且，制作再精美的简历，学校根本没那么多时间去看，虽然学校能理解家长们的苦心，但大多数材料其实是劳而无功的。这位老师还说，简历可以尽量简约些，关键内容一目了然才好，对一些“豪华简历”，学校甚至没时间细看。

　　“家长为孩子选择一所好的学校的愿望无可厚非，但名校毕竟是少数，不可能人人都上。”这名老师认为，其实不上重点校未必不能成才，要让孩子上适合自己的学校。由于教学要求、讲课进度和水平的不同，重点学校教学进度快，学习能力一般的学生不一定适应，一步落下步步跟不上，可能会导致孩子学习兴趣减小、成绩下降，以至于形成恶性循环。反之，学校一般，但孩子学习成绩名列前茅，兴趣大增，会越学越有劲头。记者 林祺 实习生 陈湄

　　孩子面临小学升初中，可忙坏了众家长。不仅帮孩子制作了精美的简历，能入招生老师的“法眼”，加重孩子进入好学校的“砝码”，还在报名表中拔高家长的身份、背景，如公司老总、高级工程师、成功人士等。沙区一中学老师认为，简历尽量简约些，对一些“豪华简历”学校没时间细看。