【人物简介】

　　熊丙奇，四川资中人。著名教育学者，博士，上海交通大学编审，21世纪教育发展研究院副院长，中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理事长。为新京报、北京青年报、东方早报、南方都市报、深圳晶报、珠江晚报、现代教育报等报专栏作者。所著教育专著有《大学有问题》、《体制迷墙》、《天下无墙》、《教育熊视》(东方出版中心，2008)、《中国教育的100份诊断报告》(上海世界书局，2010年)等等。作品获得教育部、上海市奖励20余次。

中国著名教育学者：熊丙奇

　　熊丙奇的博客为中国十大教育博客之一，点击量超过五百万人次。作为著名的教育批评家，熊丙奇在博客中撰写了大量的教育评论性文章，全面揭示了现今中国大学教师以及大学生的生存状态，深入的思考了大学教学、科研建设，学术研究等方面的问题与弊端，文章的深刻性与批判性引起了网友的强烈反响。除此之外，熊丙奇针对当前教育热点问题发表不同的见解，以民间视野为观察立场，以知识分子的独立思考为观察视角，独到地指出当前教育所面临的问题，以及问题背后的体制根源、价值根源等等，在推动教育革新方面掀起了很大的舆论力量。

　　精彩言论：

　　“政府教育部门退出考试组织领域，其一，必须排除既得利益的阻力，打破政府部门对考试组织的垄断，交出考试权和评价权。拥有考试权和评价权，势必掌握教育与考试的主导权，对此，行政部门是难以主动放权的。要让行政部门放权，必须从国家改革层面调整各级教育行政部门的管理职责，剥离这些机构原来拥有的权力。

　　其二，应积极培育考试组织的公平竞争环境。在过去几年时间中，我国也号称在推进这方面的改革，比如各地都相继组建教育考试院。政府教育部门也称教育考试院是专业的考试机构，但实质上，教育考试院还是政府的“派出机构”，具有十分强的政府性质，而高考、中考等考试的具体组织，都依托当地的教育局和学校，考试社会化改革也就“换汤不换药”。由于政府力量极强，社会中介组织难以生长，这反过来又成为政府部门不愿意放权的借口——社会机构力量薄弱，公信力、权威性不够，很有可能一放即乱——而实际上，只有行政退出，社会中介机构才可能有生长、发育空间，而在逐渐生长、发育中，这些社会专业机构将在考试竞争中确立公信力，政府在这一过程中所扮演的角色只是依法监管。”