【教育之声网4月12日消息】

　　慢一点，漫一点。

　　“我是唐僧要去西天取经，我不太愿意选李白同行，因为他虽然有才但好酒，性格桀骜不驯，不会是好同行。”……在一个个让人脑洞大开的陈述中，学生们在全力以赴应对一份自己心仪工作的“考核”。昨天，“职面人生，职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会在该校体育馆举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位的面试官，与广雅1000名高二学生一对一模拟真实职场面试。同学们模拟应聘的134个岗位涉及公务类、销售类、营销策划类、技术类等，前来模拟招聘的企业不乏宝洁、高盛、腾讯、西门子等国内外知名企业和单位。

　　高中生制作“未来式”简历抢饭碗

　　要参加招聘，一份精彩的简历是敲门砖，必不可少。为了这次模拟招聘，学生们已经提前半个月把简历做好了。学霸型、社交型、艺术型……各种风格的简历应有尽有。比如有一位邹同学，在她的简历上，“5p行为特质”尤其醒目，一幅自画像上，分为不同色块，概括了自己的五大特色———purpose目标(善于设定和达成高效能目标，擅长以灵活的方式达成目标);people人际(擅长谈判，喜欢折中协调的沟通方式);pow er力量(具有创新性思维，在项目运营中，经常充当总结者、归纳者，擅长资源整合和策略规划);plan计划(视野开阔，心态开放，愿意接受未知领域的新知识、新技能);process处理(具有较强的执行能力，依据所处环境的变迁可随时调整方向和速度)。最后，有着“5p行为特质”的小邹还对自己有个总结：爱美术、爱写作，还拿下过科技创新一等奖。

　　尽管不少学生对自己以往的教育充满信心，对自己的基础胸有成竹，但更有一些学生搞搞新意思，“脑洞大开”地脑补好自己的大学和专业来抢饭碗。

　　接受群面讨论唐僧最该带谁同行

　　昨天，最精彩的莫过于真枪实弹的招聘会现场了。近千名高二学生按照之前的选择在自己心仪的摊位前聚集了。他们打破班级的限制，跨班进行群面(无领导小组讨论)的挑战。

　　有一道“西天取经”的题目特别引人关注：如果唐僧去西天取经，可以带八个人去：李逵、孔子、瓦特、林黛玉、郑和、武则天、牛顿、李白。如果你是唐僧，请你把这八个人按照你想带的意愿从强到弱排序，并解释为什么这么排序。

　　学生们给出的答案五花八门：“我第一个要带的是武则天，因为她是女王，有领导力，有魄力，取经路上有什么障碍，她一声令下，马上有人来解救;最不想带的是李白，虽然有才但是好酒，性格桀骜不驯，不会是好同行”、“我最想带李白，因为他懂多国语言，可以做到沟通无障碍;然后是带瓦特，他发明蒸汽机，可以安装在船上，方便出行;接着带郑和，他有下西洋的经历，熟悉路程……”、“我最想带李逵，妖魔鬼怪见了他都得避让三舍;接着带林黛玉，长得美，适合社交，而且心思细密，洞察人情世故;接着带孔子，教化世人为我大唐所用……”

　　一位学生经过全面思考后，给出了以下答案：郑和—李逵—武则天—牛顿—瓦特—孔子—李白—林黛玉。他的解释是这样的，“郑和有远航经验，适合做总指挥家;李逵可以提供武力保障;武则天可以应付各种勾心斗角，能妥善处理人际关系;牛顿是物理学家，可以运用科学知识解决西行中所碰到的问题;瓦特与牛顿是相辅相成，他的动手能力强;孔子只会之乎者也，李白主要才能是写诗，在西行路上作用不大;林黛玉遇到困难就只知道哭，肯定会拖大家后腿。”

　　“海上漂流”也成面试热门题

　　另一道群面题目也比较有意思：假设你是在海上漂流的鲁滨逊，手里有这几样东西：火柴、塑料布、镜子、食物、水和指南针。现在你带不动那么多东西，你会最先扔哪样?最后保留哪样?一位学生给出的答案是这样的：火柴———指南针———塑料布———食物———水———镜子。为何镜子是要保留到最后的呢?他解释说，因为鲁滨逊有再多的食物也撑不到漂到陆地的那一天，保险的办法是利用镜子的反光向过往船只求救。而火柴要被最先扔掉的理由是在海上没有可燃物，火柴基本没用处。

　　面试官说

　　进校园能更好了解“00后”想法

　　“其实，我们不会太在意学生告诉我们的是什么答案，我们只关注这个过程，学生是如何去协调这个局面，如何表达自己的观点，怎样做到有理有据，如何聆听，当有异见时又是如何去处理的。”在模拟招聘现场中，腾讯的工作人员表示，其实企业提前进入到校园，了解当下高中生的想法是挺有意思的一件事情，他们有什么需求，他们的求职心态如何，他们的个性又是怎样的，我们可以提前了解，对今后的工作开展或许有用，也许能带给我们灵感。

　　学生感言

　　感受到外面的世界“压力山大”

　　“还是好紧张，因为自己是全力以赴，真的把这次活动当成实操。”一位学生坦言，以前在报纸、电视上看到过招聘会，那人山人海的场景让人难忘。“首先，怎么选一个适合自己发挥的企业不容易，其次，如何让企业同时也看中自己也比较难。我们一天到晚地做功课，而没有时间关注外面的世界，现在通过这次模拟招聘会发现了自己思维的短板，还是有继续努力的空间。”

　　一身黑西装，配一条醒目的红领带，高大的小李在模拟招聘现场尤为突出。“这是我在参加模拟联合国时的衣服，今天也穿到招聘会现场来了。”小李告诉记者，通过这次模拟招聘，锻炼了自己的口头表达能力和团队协作能力，同时也认真构思了如何进行自我介绍，一句话就是“理科生有着一颗文科生的心”，这些问题自己以前很少去思考。

　　另一同学则表示，对这声势及规模均浩大的“模拟招聘会”有了新的认识：在仔细而慎重的甄选后，心中的理想职位一被填在志愿表上，便开始紧张地准备简历了。“在搜集岗位信息的过程中，我对求职有了更深的感受。这并非只是大多数人认识中的‘四处奔波投简历’，而是对自我的多维度的深入剖析，对这一社会生存状态的广泛了解。”

　　校方表态

　　这次实操“为未来而教”

　　其实，这是广雅中学首次为学生办的模拟招聘会，而这次招聘会又是学生《生涯规划》课程的一部分。校长叶丽琳表示，学校集纳家长、共建单位的资源为学生开设了这一场模拟招聘会，目的是让学生更多地了解外面的世界，感知自己的能力与世界之间的距离有多远，而不能一味在学校埋头苦读。让学生接触到外界的东西，从而发现自己，找出自己多元的潜能，而这时学生往往会给你很多惊喜。这是在课本上无法学到的。“我相信，通过这一次模拟招聘，学生学到的东西将会终身难忘。”

　　叶丽琳也提到，《生涯规划》作为学校课程的一部分，也是未来高考(精品课)改革的一个铺垫。现在不少高校面试成绩占比达到30%，这对学生的表达能力、沟通能力、协作能力提出了很高的要求，学校如今组织这个模拟招聘平台，也为了让学生更好地检视自己的不足，找出未来努力的方向。“我们不是为未知而教，而是为未来而教。”

　　叶丽琳透露，模拟招聘会整个设计相当于对学生生涯指导的过程，不仅是面试学生，还要指出学生的不足和优势，并且会从中挑出最优秀的20名学生，让大家观摩他们是如何应对面试，如何制作简历的，让所有学生都能从中受益。