【教育之声网5月30日消息】5月29日上午，北京市朝阳区芳草地国际学校双花园校区举行了“让我比你更懂你”——基于学生学习过程数据采集与应用实现个性化教学市级研讨会，研讨会由北京教育科学研究院课程中心主办，朝阳区芳草地国际学校双花园校区承办。北京教科院课程中心副主任王凯、北京市教委基教二处副处长马可、北京教科院评价中心副主任张咏梅、芳草地国际学校刘飞校长、芳草地国际学校双花园校区王薏校长、中国教科院孙智昌、中国传媒大学副教授张洁、北京教育和网络信息中心副主任田鹏等相关领导以及朝阳区“学习方式系统变革研究”项目学校的领导和骨干教师近300人参加了本次研讨会。

芳草地国际学校双花园校区王薏校长讲话

教委基教二处副处长马可讲话


专家老师沙龙研讨
 

　　研讨会由北京教科院课程中心王凯主任主持，活动在基于学生学习过程数据采集与应用，以实现个性化教学的课堂展示中拉开序幕，做课教师为与会来宾呈现了体育、书法、阅读、数学、英语、综合实践、品社、音乐不同学科，不同年段的研究课，通过不同的点精准地分析了学生的认知差异。研讨会上双花园校区主管王薏校长进行了主题发言，她在发言中详细阐述了学校此项课题的研究历程、研究成果及研究特色。她指出好的教育是尊重差异，在教育均衡化基础上推进教学方式的变革，实现学生的个性化发展。最后马可处长、杨碧君主任等也就新课题研究面临的挑战提出了新的构想。

利用现代高科技个性化教学


学生发散思维回答问题


学生利用Ipad学习书法


三国人物辩论会
 

　　个性化的教学离不开数据的收集和应用。在“采集过程信息，开展学习分析，助力个性发展”的沙龙研讨中，北师大李玉顺教授、曾琦教授围绕主题抛出问题，从四个层次、不同方向诊断了教学课堂，针对性地了解学生差异。夏梦禹、杨晓红主任及四位课程研究教师也参与到讨论当中，台上台下通过微信参与互动交流、分享智慧，精彩的发言赢得现场观众的阵阵掌声。

　　此次课题的研究，打破了原本枯燥的技术辅助课堂，通过挖掘智慧教室学习平台、互动平台微信、问卷星等功能，实时反馈学生信息，借助数据找到差距，从而为个性化学习做好准备，切实达到学生的个性化成长。实现了信息技术给教育带来的真正意义上的革新，为未来教育的发展引领了方向。应用大数据，让我比你更懂你!
 

合影留念