【教育之声网7月11日消息】7月10日下午，中国教育科学研究院丰台实验学校举办“追梦—立人教育 我讲我的故事”活动。

图为中国教育科学研究院丰台实验学校教师讲述她和学生们相处的点滴。胡博摄

　　丰台实验学校石磊校长告诉记者，“立人教育”是指以培养能立足于社会的人为目的的教育过程，学校致力于学生人格修养“六讲”和学习品质“六习”的培养，促进学生的自主健康成长，助推学校“双六立人”教育文化的形成。人格修养“六讲”即在家讲孝道、在校讲尊师、同学讲友爱、做人讲诚信、生活讲节俭、言行讲得体;学习品质“六习”即书写与表达、阅读与聆听、温故与知新、博学与多思、质疑与反思、实践与探究。由“六讲六习”生发的“双六育人”，成为“立人教育”最核心的价值和最重要的内涵。

实验学校校长石磊讲述该校“双六立人“教育的历程。胡博摄

　　据介绍，丰台实验学校是丰台区目前唯一一所集幼儿园、小学、初中、高中的学校。也是丰台区首个以“立人教育”为办学理念的学校，并实施理事会领导下的校长负责制。近十年来。学校坚持育人为本，不断创新办学理念并努力践行。“双六立人”教育特色彰显。