【教育之声网6月17日消息】马瑟表示：“这些学校远离城镇，因此与业界的联系十分薄弱。在录用优秀师资方面，他们也有很多问题。”

　　此外，随着印度出现大批找不到工作的毕业生，整个社会将面对严重后果。

　　印度MBA毕业生的人数和质量，影响了人们对所谓“人口红利”的期待—这个备受指责的理论认为，大批年轻的就业人口将推动亚洲第三大经济体的增长。同时，总部设在孟买的经纪商科塔克证券(Kotak Securities)的分析师指出，印度这些商学院不仅在浪费资源，还在输送大批因无法找到与学历相称的职位而心怀不满的年轻人。

　　随着过度发展后出现关门潮，人们希望印度商学教育行业正在整合之中。

　　加济阿巴德(Ghaziabad)管理科技学院(Institute of Management Technology)院长贝克·班纳吉(Bibek Banerjee)表示：“这种现象基本上是市场出现了一点泡沫，快钱涌入不易为人理解的教育行业，然后市场趋于稳定。”

　　然而，对教育质量审核的质疑依然存在。根据来自巴特农的数据，AICTE每年一般会给600到700所工程类和MBA类的院校颁发许可证，而2009和2010学年这一数字攀升至1300以上。

　　加尔加表示：“从根本上说，这其中缺失的一个环节是把对高等教育院校的认证控制在合理的水平上。”然而他也承认，印度的教育行业高度分散，在这个巨大而多样化的市场中监控教育质量尤为困难。

　　郎内加表示：“令我惊讶的是关门的商学院这么少。我本以为被淘汰掉的学校会多一些。”