【教育之声网9月23日消息】在学生眼里，宜宾县白花镇黄坝小学教师康萍既是良师，又是益友;在学生家长眼里，康萍是他们最值得把孩子托付给她的人。从教20年来，康萍把全部心血都放在学生身上，从一个不起眼的代课教师一步一步成长为四川省优教师。

　　现年38岁的康萍，1993年8月初中刚毕业就走上代课教师工作岗位。20年来，长期扎根于山区村级小学。工作中的每一天，她都把学生看做自己的孩子，用真爱去呵护他们，用真情去感化他们，用真心去哺育他们。每天奔波于从家到学校的崎岖小路，奋战在神圣的三尺讲台，用执着坚韧的毅力和辛劳勤奋的汗水，培育了一批批农村孩子走出山区，走向社会。20年来，康萍用“大爱”诠释了一个教育工作者神圣的职责。正如她所说，“在我的心中，学生就是自己的孩子，学生是天使，我就是为天使铺路的人”。

　　毅然选择当代课教师

　　1993年初中毕业，康萍无缘进入高一级学校继续学习。得知当时白花镇白安小学缺幼儿代课教师，她决定去参加招考面试，于是便走入了教育这个行业，当时每月工资只有40元，面对这样的选择，父母、亲戚朋友和同龄人都很不理解。面对质疑的眼光和巨大的工作压力，康萍彷徨过、哭泣过，甚至想到过放弃，但每当看到纯朴、善良、可爱的孩子们渴求知识的明亮眼睛，她便放弃了想要离开三尺讲台的想法。

　　由于没有经过专业培训，对教书这一行几乎是一窍不通，康萍只得边教边学，边学边教。当遇到孩子们淘气的时候，当每天从家走十多里崎岖山路而汗流浃背的时候，很多亲戚朋友、同龄人都说，“康老师，你何苦呢，一个月几十元的工资，却还要每天这么辛苦”。面对大家质疑的眼光，她没有退缩，她说：“我就喜欢这些可爱的孩子们。”就这样，无论炎炎夏日、还是刺骨寒冬，康萍从未迟到和早退过，日复一日地转战在白花镇的白安小学、黄坝村小学、双桥村小学。

　　一分耕耘一分收获，2007年8月，康萍迎来了人生黎明的曙光。在宜宾县面向代课教师招聘考试中，她以优异的成绩被正式聘用，结束了长达十四年的代课教师生涯。她说：“党和政府为我解决了后顾之忧，使我能在三尺讲台上面对学生，从事我心爱的职业，我感到很欣慰。没有什么理由不干好工作，我要以实际行动作出让学生、家长、领导满意的回答，要用爱浇灌幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目。”

　　转正后，康萍学习工作更加勤奋努力。因起点低，她便想方设法努力提高自身政治、业务素质，积极参加函授学习，将自己的学历从之前的专科提升到了本科。面对知识的快速更新，她又勤奋钻研现代教育信息技术，夯实自己的现代教育理念和现代教育技术水平，更新自己的知识结构，为教育教学积累更多的知识储备，更好教授学生。

　　努力提升教学技能

　　山区农村的教学环境、条件都较差，老师出去学习锻炼的机会也很少，康萍就想方设法通过认真钻研新课标、吃透教材、自制教具、观摩视频、虚心向老教师学习请教等来提升教育教学技能。特别是远程教育中课堂案例分析和课堂教学范例给予了她极大帮助，有的课堂教学范例她要反复观看多遍，从中学到一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。2003年，当时康萍还是一名代课教师。有一次，县研培中心领导来村小听课，当领导们听了康老师的一堂课后，大家感触很深，他们说：“一个代课教师在课堂上能做到这样很不简单!”后来还在全县很多小学校倡导并推广“边学边教、先学后教”这种先进的学习方法。

　　2011年12月的一天下午，康萍在放学的途中因车祸住进了医院。在医院里，她想到的不是自己身上的伤，而是所教班级孩子们的学习。在病床上，随时都会听到她和学校里临时帮她代课老师的交流：“周老师，今天复习了什么内容?”“刘老师，今天孩子们的作业是不是都交了?”“钟校长，期末模拟试题孩子们考得怎样?……”在康萍的再三请求下，半个月后，医生准许她回家休养。想到孩子们还有一天就要参加期末考试，康萍带着满脸瘀伤，忍着伤口钻心的疼痛，在丈夫的搀扶下一步一步艰难的到学校为孩子们进行最后一天的复习。看到老师靠着讲台撑着身子，忍着疼痛为大家上课，孩子们听得特别认真专注，班上好几个孩子还流下了感动的泪水。

　　对学生倾注全身心的爱

　　二十年的教学生涯，康老师年年都担任孩子们的“班妈妈”。她把学生看做自己的儿女，她关爱每一个孩子，谁有了困难，她会想方设法帮助他;谁思想上有疙瘩，她会帮助他褪去思想包袱;谁有点滴进步，她会送去一连串鼓励。记不清多少次早来晚走，也记不清多少次与学生推心置腹的交谈，更记不清多少次不顾疲惫地赶着去家访。

　　2007年9月，康萍从黄坝小学调入双桥小学，任三年级班主任。报名那天，班上有一个叫邓刚的同学未到学校报名。经过了解得知邓刚是班上的一个特困生，下午放学后，她一路打听，徒步十余里去邓刚家家访。经过与邓刚爷爷交谈得知，邓刚的妈妈生下他后不久就随别人跑了，父亲也常年不在家。他随爷爷一起生活，祖孙俩人相依为命，生活过得相当拮据，眼看着体弱多病的爷爷不能胜任家中的农活，加上没有经济来源，家里几乎是一贫如洗，懂事的邓刚就自动辍学在家，想帮助爷爷干活。看到家贫如洗的祖孙俩，康萍压抑住内心的酸楚，就一面鼓励邓刚继续上学，一面对邓爷爷当面表态：“老人家，还是让邓刚回到学校吧，孩子需要读书。他的副本资料费我帮他出。”就这样，邓刚又背起心爱的书包回到了学校，而且学习相当刻苦，在后来的期末考试中还取得了优异的成绩。

　　在黄坝村小，五年级时班上转来一个名叫吕勇的同学，人高马大，经常惹是生非，课堂上根本坐不住，还常影响身边同学学习，作业也老是不交，成绩就更不用说了。经过多次教育帮助，还是老样，康萍就真诚诱导关心他、宽容他，课堂上时常抽他回答简单的问题。她利用吕勇个子高大的优点让他在卫生大扫除中干最难的活，在学校、班级运动会中大显身手，还不失时机在班上表扬他，这一点一滴让吕勇逐渐收获了自信。同时，康萍还让班上同学之间在学习上“结对子”，特意安排成绩最好的一位女生与吕勇结对帮扶;她还经常利用课余时间和吕勇谈心：“吕勇，你不是一个笨学生，只要你改正缺点，你一定会变得和其他同学一样优秀。”同时对吕勇进行学习上的专门辅导，逐渐吕勇对康老师有了亲近之感。慢慢的，吕勇上课认真了，作业也会交了，而且也不惹是生非了，学习成绩也有了大幅度提升。

　　去年，康萍班上的谢妮同学有一段时间上课总是盯着她看，康老师十分纳闷，问她上课为什么不专心，她笑而不答。后来，康老师从她的好朋友嘴里得知，小谢妮曾说：“要是康老师是我的妈妈该多好，她一定会把我打扮得漂漂亮亮的!”听到孩子的心声，康老师一丁点也没有责怪小谢妮上课不专心，因为她知道小谢妮的父母已经离异好几年了。第二天，康老师拿好梳子，买了一些头花，给小谢妮打扮起来，久违的母爱让孩子高兴得活蹦乱跳。

　　幸福的回报

　　幸福是春天，因为它拥有了新生;幸福是秋天，因为它已满载收获。二十年风风雨雨，一步步坎坷走来，康萍品尝了作为乡村教师的酸甜苦辣，用执着与坚韧收获了学生、家长和同事们的认同与好评，收获了教育教学的累累硕果，也收获了一名教师的光荣和感动!

　　她所任教的班级学科教学成绩多次获得市、县、镇等级奖，公开课、示范课也多次获市、县表彰。2004年，她撰写的论文《为孩子的明天铺路》获得了市二等奖;2005年，在宜宾县青年教师数学大讲赛中，获小学青年组县二等奖;2010年主题班会《文明礼仪》获县二等奖，2011年主题班会《学会关爱》获县二等奖，2012年主题班会《学会感恩》获县三等奖，2012年撰写的论文《班主任工作之“点滴”》获国家级一等奖。

　　2010年她被评为“宜宾市语文骨干教师”、“宜宾县星级班主任”，2012年她被评为“宜宾县优秀教师”、“县级名师”，2013年被评为“宜宾县优秀技术能手”。今年9月，她光荣的评为了“四川省优秀教师”，在全县第29个教师节庆祝大会上作为优秀教师的唯一代表作了专题发言，受到了与会人员特别是县委、县政府主要领导的高度评价。(文/朱俊聪 刘士坤 图/李颖)